人必有一死,苏格拉底是人,所以苏格拉底必有一死,这个论证是()的。A、无效的B、可靠的C、不可靠的D、假的

人必有一死,苏格拉底是人,所以苏格拉底必有一死,这个论证是()的。

  • A、无效的
  • B、可靠的
  • C、不可靠的
  • D、假的

相关考题:

重视音乐教育并作系统论证的第一人是()。 A.昆体良。B.亚历士多德。C.夸美纽斯。D.苏格拉底。

所列推理类型中哪两个不是规范的三段论?() A、凡人必死,苏格拉底是人;所以,苏格拉底必死。B、所有的金属都是导电体,铜是金属;所以,铜是导电体。C、所有的金属都是导电体,铜是金属;所以,有些金属是铜。D、小王与小李是同学;所以,小李与小王也是同学。

“儿童时候的经历决定着人的一生”这个观点属于以下哪位?()A、弗洛伊德B、尼采C、苏格拉底D、荣格

丰田汽车公司的广告词是车到山前必有路,有路必有丰田车,创始人是丰田喜一郎。

“善是人的内在灵魂,世界上没有人愿意作恶,人之所以作恶,做不正义的事情是出于无知”。这是一位古希腊哲人强调知识对人道德作用的话。这个哲人是()A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、普罗泰戈拉

排中律断定的是()A、两个互相矛盾和互相反对的判断必有一真B、两个互相矛盾和互相反对的判断必有一假C、两个互相矛盾和互相反对的判断必有一真一假D、两个互相矛盾和具有不反对关系的判断不可能同假,其中必有一真

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是出自《史记》。

“人固有一死,因此你也难免一死”,该推理的推理依据是()。

重视音乐教育并作系统论证的第一人是()。A、昆体良B、亚历士多德C、夸美纽斯D、苏格拉底

苏格拉底拿出一个苹果对学生说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后闻,说“我什么味道也没有闻到”,继而他对学生笑着说“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看,学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出()A、吾爱吾师,吾尤爱真理B、人是万物的尺度C、美德的内涵是坚持独立思考D、理念是万物本源

所有人都会死,苏格拉底是人,所以苏格拉底会死属于() A、演绎推理B、直接推理C、间接推理D、归纳推理

黑格尔在比较普罗塔戈拉的“人是万物的尺度”和苏格拉底的“要认识你自己”时说:“智者们说,人是万物的尺度,值这还是不能确定的,其中还包含着人的特殊规定……在苏格拉底那里,我们也发现人是尺度,不过这是作为思维的人”。这里,黑格尔强调了苏格拉底认识的进步意义,那就是苏格拉底认识到()A、人成为了具有普遍性的理性思维的人B、人是个体的感性的人C、人的感知成了一切真理的标准D、人的地位与作用

康德说:“人,实则一切有理性者,所以存在,是由于自身是个目的,并不是只供这个或那个意志利用的工具。”此语反映的思想源于()A、孔子B、苏格拉底C、普罗塔戈拉D、薄伽丘

黑格尔说:“在苏格拉底那里,我们也发现人是尺度,不过是作为思维的人。”黑格尔这里所指的苏格拉底的观点是()A、“人生而平等”B、“认识你自己”C、“知识即美德”D、“人是万物的尺度”

名句“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”,是出自()的()

士不可以不弘毅,()。A、任重而道远B、人必有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛C、鞠躬尽瘁死而后已D、克己复礼为仁

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”一句中的“或”字是“或者”的意思。

Inquiry方法的创始人是()A、柏拉图B、苏格拉底C、牛顿D、爱因斯坦

以下说法正确的是()A、苏格拉底认为,治国者必须具有广博的知识B、苏格拉底不提倡人熟悉天文学C、苏格拉蒂提出自然主义D、苏格拉底方法也称问答法E、苏格拉底认为健康在于教育

单选题重视音乐教育并作系统论证的第一人是()。A昆体良B亚历士多德C夸美纽斯D苏格拉底

多选题以下说法正确的是()A苏格拉底认为,治国者必须具有广博的知识B苏格拉底不提倡人熟悉天文学C苏格拉蒂提出自然主义D苏格拉底方法也称问答法E苏格拉底认为健康在于教育

单选题“这个汉代古瓷瓶一定是东汉的,因为,这个汉代古瓷瓶要么是东汉的,要么是西汉的,经专家鉴定它不是西汉的,所以,这个汉代古瓷瓶一定是东汉的。”对这段表述,下列正确的说法是(  )。A直接论证B间接论证C归纳论证D结论不可靠

单选题所有人都会死,苏格拉底是人,所以苏格拉底会死属于()A演绎推理B直接推理C间接推理D归纳推理

单选题人必有一死,苏格拉底是人,所以苏格拉底必有一死,这个论证是()的。A无效的B可靠的C不可靠的D假的

填空题“人固有一死,因此你也难免一死”,该推理的推理依据是()。

单选题士不可以不弘毅,()。A任重而道远B人必有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛C鞠躬尽瘁死而后已D克己复礼为仁