下列哪些说法表示了时间的一维性（）。A、盛年不重来，一日难再晨B、失落黄金有分量，错过光阴无处寻C、光阴好比河中水，只能流去不复回D、莫说年纪小，人生容易老E、自己应做事，宜早不宜迟
下列哪些说法表示了时间的一维性（）。
- A、盛年不重来，一日难再晨
- B、失落黄金有分量，错过光阴无处寻
- C、光阴好比河中水，只能流去不复回
- D、莫说年纪小，人生容易老
- E、自己应做事，宜早不宜迟
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下列选项中表示时间一维性的有()①“莫说年纪小,人生容易老”②“机不可失,时不在来”③“盛年不再来,一日难再晨”④光阴好比河中水,只能流去不复回⑤失落黄金有分量,错过光阴无处寻。 A.①③⑤B.②④C.①③④D.③④⑤
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”从职业能力形成的角度，此诗要求当代中等职业学校的学生（）A、珍惜在校生活，努力学习文化知识和专业知识B、抓紧时间，加强专业技能训练C、抓紧时间，吃喝玩乐D、珍惜在校生活，自觉提高职业能力
下列选项中，名言与哲理对应正确的是（） ①盛年不重来，一日难再晨——坚持联系的观点 ②博观而约取，厚积而薄发——重视量的积累 ③欲安其家，必先安于国——坚持重点论 ④言之者无罪，闻之者足以戒——勇于承认矛盾A、②③B、①②C、③④D、②④
多选题“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”从职业能力形成的角度，此诗要求当代中等职业学校的学生（）A珍惜在校生活，努力学习文化知识和专业知识B抓紧时间，加强专业技能训练C抓紧时间，吃喝玩乐D珍惜在校生活，自觉提高职业能力
单选题学习《送东阳马生序》时，为了让学生更好地理解文章所表达的思想，教师列举了表达相同情感的诗句。下列诗句中不适合举例的是（ ）。A少壮不努力，老大徒伤悲B盛年不重来，一日难再晨C少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D问渠那得清如许，为有源头活水来
多选题下列说法中，表示时间一维性的有（）A盛年不重来，一日难在晨B失落黄金有分量，错过光阴无处寻C光阴好比河中水，只能流去不复回D莫说年纪小，人生容易老