到1903年，梁启超又把()运用到小说界革命中，从而形成了文学进化观。A、生物进化论B、文艺复兴思想C、民主思想D、科学思想
杜威所主张的教育思潮被称为（ ）。A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想
辩证唯物主义认为,认识论、思想路线和政治路线的相互关系是()。A、认识论是思想路线的理论基础B、思想路线是认识论在实际工作中的贯彻和应用C、政治路线决定思想路线D、思想路线是政治路线的思想基础E、认识论是政治路线在实际工作中的具体运用
提出“物竞天择，适者生存”的进化论思想的是()。A、严复B、詹天佑C、章太炎D、李鸿章
卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。 （ ）
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
卢梭的教育思想属于（ ）。 A.实用主义教育思想B.自然主义教育思想C.存在主义教育思想D.人文主义教育思想
杜威所主张的教育思想被称作（）。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想
杜威所主张的教育思想家被称为（ ）。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
夸美纽斯在《大教学论》中提出了（ ）。A.实用主义教育思想B.泛智教育思想C.科学教育思想D.绅士教育思想
（）翻译了《天演论》，将进化论思想引进中国，成为介绍西洋近世思想的第一人。A、章炳麟B、康有为C、严复D、魏源
卢梭的教育思想属于（ ）A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想
杜威所主张的教育思想被称作是（）A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、永恒主义教育思想D、实用主义教育思想
夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。A、实用主义教育思想B、泛智教育思想C、科学教育思想D、绅士教育思想
下列选项中，（）不属于管理有效性思想。A、不惜成本管理思想B、对环境因素的观察C、以人为本思想D、科学管理思想
洛克说：“凡是在理性中所有的，最初无不在感觉之中。”这是（）A、唯物主义认识论的思想B、感觉论的思想C、认识论中辩证法思想D、认识论中的唯心主义思想
单选题下列不属于严复的译著所宣扬的思想是：（）。A进化论思想B实用主义思想C科学认识论思想D自由民主的思想
单选题杜威所主张的教育思想被称作是（）。A存在主义教育思想B要素主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想
单选题杜威所主张的教育思想被称为（ ）。A存在主义教育思想B要素主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想
单选题夸美纽斯在《大教学论》中提出了（ ）。A实用主义教育思想B泛智教育思想C科学主义教育思想D绅士教育思想
单选题夸美纽斯在《大教学论》中提出了()。A实用主义教育思想B泛智教育思想C科学教育思想D绅士教育思想
单选题将达尔文的进化论引入中国的思想家是()A顾炎武B康有为C严复D梁启超
单选题以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。A存在主义教育思想B新托马斯主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想
单选题洛克说：“凡是在理性中所有的，最初无不在感觉之中。”这是（）A唯物主义认识论的思想B感觉论的思想C认识论中辩证法思想D认识论中的唯心主义思想
单选题卢梭的教育思想属于（）。A实用主义教育思想B人文主义教育思想C存在主义教育思想D自然主义教育思想
填空题鲁迅曾受严复译述的赫胥黎的（）的影响，接受了进化论的思想。