理学教育思想的主要特征之一是以本体论为教育思想构建的基础，这里“本体论”的含义指的是（）。A、宇宙本体论。B、人性理论。C、人性理论与宇宙本体论的结合。D、一种教学理论。
在某种程度上圣安瑟勒姆（）成为黑格尔及其学派哲学体系的基础。A、对象论论证B、本体论论证C、本体论论证
在解释学的“本体论转折”中起到了核心作用的人物是（）A、施莱尔马赫B、狄尔泰C、海德格尔D、胡塞尔
巴门尼德将“存在”确定为哲学研究的对象，从此奠定了本体论的基础。
简述荀子在本体论（本原论、生成论）方面的天人相分思想及其基本精神内涵。
单选题下列本体论中，“我思故我在”属于：（）A“自然实体本体论”B唯理性本体论C“唯意志本体论”D“唯本能本体论”
单选题“我思故我在”这种思想在本体论的演进中属于（）A唯理性本体论B唯意志本体论C唯本能本体论D神性本体论
单选题理学教育思想的主要特征之一是以本体论为教育思想构建的基础，这里“本体论”的含义指的是（）。A宇宙本体论。B人性理论。C人性理论与宇宙本体论的结合。D一种教学理论。
单选题在解释学的“本体论转折”中起到了核心作用的人物是（）A施莱尔马赫B狄尔泰C海德格尔D胡塞尔
问答题简述海德格尔“存在”与“存在者”之间的关系。
单选题在某种程度上圣安瑟勒姆（）成为黑格尔及其学派哲学体系的基础。A对象论论证B本体论论证C本体论论证
判断题早期认识论是本体论的基础，但是随着认识论的理性发展，逐渐将本体论排挤到了一边。A对B错