根据人的实践活动的不同需要,可把思维活动分为()。 A、理解思维B、上升性思维C、求解性思维D、决策性思维
如何理解“任何思维方法都是主观性和客观性的辨证统一”。
结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。
你对“中和思维”是如何理解的？试举例说明其在中医学中的应用。
如何理解学习产是由于经验引起的行为或思维比较持久的变化？
如何正确理解法治思维与法律思维？二者各有什么特征？
如何通过自己的亲身体会，理解音乐舞蹈的抒情性与表现性，从而加深对表情艺术的理解和认识。
为了解决如何模拟人类的感性思维，例如视觉理解、直觉思维、悟性等，研究者找到的一个重要的信息处理的机制是（）。A、专家系统B、人工神经网络C、模式识别D、智能代理
在有害身体健康的环境中施工降效增加费，应如何理解？
人的身心发展的概念。如何理解身体发展和心理发展之间的关系。
问答题如何理解学习产是由于经验引起的行为或思维比较持久的变化？
问答题你对“中和思维”是如何理解的？试举例说明其在中医学中的应用。
问答题如何通过自己的亲身体会，理解音乐舞蹈的抒情性与表现性，从而加深对表情艺术的理解和认识。
问答题如何正确理解法治思维与法律思维？二者各有什么特征？
问答题如何理解“任何思维方法都是主观性和客观性的辩证统一”？
问答题如何理解任何思维方法都是主观性和客观性的辩证统一？
问答题结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。