元词法的不足是()。A、直接性差B、不适宜查找基本主题的信息资源C、采用字面组配方式,在字面分解与与语义分解不一致时,容易造成误解D、早期的元词法不建立参照系统,不显示元词之间的关系,无法进行相关信息资源的查找E、以上都是

元词法的不足是()。

  • A、直接性差
  • B、不适宜查找基本主题的信息资源
  • C、采用字面组配方式,在字面分解与与语义分解不一致时,容易造成误解
  • D、早期的元词法不建立参照系统,不显示元词之间的关系,无法进行相关信息资源的查找
  • E、以上都是

相关考题:

元词法是指以单元词作为主题标识,通过概念组配的方式来表达文献主题的主题法。() 此题为判断题(对,错)。

元词是表达主题内容的最基本、最小的、字面上不能再分的语词。() 此题为判断题(对,错)。

元词是表达主题内容的最基本、最小的、字面上不能再分的语词。A对B错

主题法有四种类型,分别给:标题词法、元词法、叙词法、()

字面组配式利用构词法进行拆分和组合,它符合构词规则,但是不一定符合概念逻辑。

元词法是先组式主题法,它只适用于标识单元方式检索系统。

这是叙词法最基本的原理是()。A、概念的规范化处理B、建立概念间的参照系统C、编制轮排索引D、概念组配

元词法的不足有()。A、直接性差B、不适宜查找基本主题的信息资源C、采用字面组配方式,在字面分解与与语义分解不一致时,容易造成误解D、早期的元词法不建立参照系统,不显示元词之间的关系,无法进行相关信息资源的查找E、以上都是

所谓元词,是指用来标引信息资源主题的、最基本的、字面上不能再分的语词。元词的特点是它们在概念上不能再分解,如果再分解便不能表达专业概念,失去检索意义。

叙词组配必须是概念组配,即要求参加组配的叙词之间应具有概念交叉、概念限定等逻辑关系,而不能采用简单的字面拼合和随意组配。

元词法的组配是()。A、概念组配B、字面组配C、语句组配D、主题组配

使用叙词法进行主题标引时,应采用交叉关系分解优先的原则,即当一个复杂的主题概念既可以采用交叉关系分解方式,又可以采用限定关系分解方式时,依据概念组配的原则,优先采用交叉关系分解方式,依据这一原则,“建筑摄影测量”应分解为()。A、建筑:摄影测量B、建筑测量:摄影测量C、建筑测量—摄影测量D、建筑—摄影测量

在叙词法索采用的多种情报检索语言原理和方法中,其中最主要的就是(),这是决定叙词法性能与特点的基本原理。A、字顺排列B、参照系统C、概念组配

由于单元词法实行()组配,因此容易产生含义不清的概念。A、概念限定B、概念相交C、字面形式

在叙词法的参照系统中,叙词之间的关系主要有()三种。A、等同关系B、等级关系C、交叉关系D、相关关系

元词是表达主题内容的最基本、最小的、字面上不能再分的语词。

单选题元词法的组配是()。A概念组配B字面组配C语句组配D主题组配

判断题元词是表达主题内容的最基本、最小的、字面上不能再分的语词。A对B错

单选题这是叙词法最基本的原理是()。A概念的规范化处理B建立概念间的参照系统C编制轮排索引D概念组配

判断题所谓元词,是指用来标引信息资源主题的、最基本的、字面上不能再分的语词。元词的特点是它们在概念上不能再分解,如果再分解便不能表达专业概念,失去检索意义。A对B错

多选题在叙词法的参照系统中,叙词之间的关系主要有()三种。A等同关系B等级关系C交叉关系D相关关系

判断题元词法是先组式主题法,它只适用于标识单元方式检索系统。A对B错

单选题由于单元词法实行()组配,因此容易产生含义不清的概念。A概念限定B概念相交C字面形式

单选题使用叙词法进行主题标引时,应采用交叉关系分解优先的原则,即当一个复杂的主题概念既可以采用交叉关系分解方式,又可以采用限定关系分解方式时,依据概念组配的原则,优先采用交叉关系分解方式,依据这一原则,“建筑摄影测量”应分解为()。A建筑:摄影测量B建筑测量:摄影测量C建筑测量—摄影测量D建筑—摄影测量

单选题元词法的不足是()。A直接性差B不适宜查找基本主题的信息资源C采用字面组配方式,在字面分解与与语义分解不一致时,容易造成误解D早期的元词法不建立参照系统,不显示元词之间的关系,无法进行相关信息资源的查找E以上都是

单选题元词法的不足有()。A直接性差B不适宜查找基本主题的信息资源C采用字面组配方式,在字面分解与与语义分解不一致时,容易造成误解D早期的元词法不建立参照系统,不显示元词之间的关系,无法进行相关信息资源的查找E以上都是

判断题字面组配式利用构词法进行拆分和组合,它符合构词规则,但是不一定符合概念逻辑。A对B错