采用“媒介生态”这一术语并将其拓展为媒介研究专门领域的学者是（）A麦奎尔B卢因C麦克卢汉D波兹曼
提出“政治既有倾向假说”的学者是（）A纽曼B李普曼C麦奎尔D拉扎斯菲尔德
对民意现象用现代思路进行系统研究的学者是（）A纽曼B李普曼C麦奎尔D卢因
最早提出“媒介生态”一词的加拿大媒介理论家是（）A卢因B波兹曼C麦克卢汉D李普曼
提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）A李普曼B纽曼C麦奎尔D卢因
提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）3次。A纽曼B李普曼C麦奎尔D卢因
提出“把关人”理论的学者是（）A卢因B波兹曼C麦克卢汉D李普曼
提出“媒介即信息”观点的学者是（）A卢因B麦克卢汉C麦奎尔D李普曼
“培养理论”也称为“培养分析”或“教化分析”、“涵化分析”，由（）开创的。A、沃尔特·李普曼B、迈尔文·德弗勒C、麦奎尔D、乔治·格博纳
提出“把关人”理论的学者是（）A、麦克卢汉B、李普曼C、麦奎尔D、卢因
首位将媒介生态命名为媒介研究中正式学术领域的学者是（）A、麦奎尔B、卢因C、麦克卢汉D、波兹曼
对”议题“的不同类型进行分类研究的是（）A、麦库姆斯B、李普曼C、温达尔D、韦伯
提出“舆论--我们的社会皮肤”观点的学者是（）。A、麦库拉姆B、肖C、诺依曼D、麦奎尔
最先提出沉默的螺旋概念的是（）A、诺依曼B、李普曼C、麦奎尔D、韦伯
直接考察大众传播宏观社会效果的第一人是（）A、李普曼B、麦奎尔C、施拉姆D、德弗勒
第一个明确提出“大众传播科学”这一概念的学者是（）。A、李普曼B、拉斯韦尔C、卢因D、施拉姆
单选题采用“媒介生态”这一术语并将其拓展为媒介研究专门领域的学者是（）A麦奎尔B卢因C麦克卢汉D波兹曼
单选题首位将媒介生态命名为媒介研究中正式学术领域的学者是（）A麦奎尔B卢因C麦克卢汉D波兹曼
单选题最早提出“媒介生态”一词的加拿大媒介理论家是（）A卢因B波兹曼C麦克卢汉D李普曼
单选题提出“把关人”理论的学者是（）A卢因B波兹曼C麦克卢汉D李普曼
单选题提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）3次。A纽曼B李普曼C麦奎尔D卢因
单选题对民意现象用现代思路进行系统研究的学者是（）A纽曼B李普曼C麦奎尔D卢因
单选题提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）A李普曼B纽曼C麦奎尔D卢因
单选题提出“媒介即信息”观点的学者是（）A卢因B麦克卢汉C麦奎尔D李普曼
单选题提出“政治既有倾向假说”的学者是（）A纽曼B李普曼C麦奎尔D拉扎斯菲尔德
单选题提出“把关人”理论的学者是（）A麦克卢汉B李普曼C麦奎尔D卢因