下列属于（德国）歌德在《浮士德》描写的浮士德追求人生阶段的有（）。A、知识B、政治生涯C、艺术和事业D、爱情

下列属于（德国）歌德在《浮士德》描写的浮士德追求人生阶段的有（）。

  • A、知识
  • B、政治生涯
  • C、艺术和事业
  • D、爱情

相关考题：

歌德的代表作是() A、《少年维特之烦恼》B、《浮士德》C、《阴谋与爱情》D、《忏悔录》
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浮士德探索的五个阶段分别是()。 A.知识悲剧B.爱情悲剧C.事业悲剧D.人生的悲剧E.政治悲剧F.生活悲剧
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以下对浮士德形象旳理解正确旳是() A、浮士德是一个理想旳探求者.B、浮士德追求真理，自强不息，经历了书斋生活、爱情生活、政治生活、追求古典美和建功立业五个阶段.C、浮士德可说是一个象征性旳艺术形象，歌德是将他作为全人类命运旳一个化身来加以塑造旳.D、浮士德走出阴暗旳书斋，走向大自然和广阔旳现实人生，体现了从文艺复兴、宗教改革、直到“狂飙突进”运动资产阶级思想觉醒、否定宗教神学、批判黑暗现实旳反封建精神.E、浮士德与玛甘泪旳爱情悲剧，则是对追求狭隘旳个人幸福和享乐主义旳利己哲学旳反思和肯定.
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德国诗人歌德的代表作品是《浮士德》。()
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歌德的著名作品《浮士德》展现出以下几大悲剧()。 A、书斋悲剧B、爱情悲剧C、政治悲剧D、美的悲剧E、事业悲剧
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下列属于（德国）歌德在《浮士德》描写的浮士德追求人生阶段的有（）。A知识B政治生涯C艺术和事业D爱情
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浮士德的典型意义表现在（）A、是歌德的一部分，歌德把自己一生在很大程度上借给浮士德。B、是德国资产阶级进步知识分子的典型。浮士德的思想发展反映了德国资产阶级思想史三百年的发展。C、浮士德都是西方近代文学史上最富于时代精神的代表。D、浮士德形象极富于辩证法。
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简述歌德《浮士德》艺术特点
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简述歌德《浮士德》浮士德形象
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“不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”，说此话的人是（）
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歌德的诗剧《浮士德》描写了主人公一生的经历，其中包括（）A、知识追求B、爱情生活C、政治生活D、改革教会E、改造大自然
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歌德的诗剧《浮士德》描写了同名主人公探索人生真理的历程。他一生经历了哪几个阶段？他最后找到的人生真理是什么？
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歌德在诗剧《浮士德》中表现的浮士德精神是指（）A、自强不息B、奋发进取C、永不满足D、积极向上E、享受人生
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《浮士德》的主人公在人生道路上经历了（）。A、知识悲剧B、生活悲剧C、政治悲剧D、美的悲剧E、事业悲剧
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歌德《浮士德》中同名主人公奋斗探索的第三阶段一般被称为（）悲剧A、知识B、政治C、爱情D、乐土
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歌德的成名之作是（）。A、《浮士德》B、《少年维特之烦恼》C、《普罗米修斯》D、《阴谋与爱情》
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简析歌德《浮士德》中浮士德形象的意义。
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浮士德在人生道路上所经历的几个阶段包括（）A、知识悲剧B、生活悲剧C、政治悲剧D、美的悲剧E、事业悲剧
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问答题简述歌德《浮士德》艺术特点
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多选题下列属于（德国）歌德在《浮士德》描写的浮士德追求人生阶段的有（）。A知识B政治生涯C艺术和事业D爱情
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多选题《浮士德》的主人公在人生道路上经历了（）。A知识悲剧B生活悲剧C政治悲剧D美的悲剧E事业悲剧
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问答题歌德的诗剧《浮士德》描写了同名主人公探索人生真理的历程。他一生经历了哪几个阶段？他最后找到的人生真理是什么？
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多选题浮士德在人生道路上所经历的几个阶段包括（）A知识悲剧B生活悲剧C政治悲剧D美的悲剧E事业悲剧
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单选题歌德《浮士德》中同名主人公奋斗探索的第三阶段一般被称为（）悲剧。A知识B政治C爱情D乐土
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多选题以下属于浮士德人生五阶段的是（　　）。A学者生活B爱情生活C政治生活D追求印象美E改造大自然
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多选题歌德的诗剧《浮士德》描写了主人公一生的经历，其中包括（）A知识追求B爱情生活C政治生活D改革教会E改造大自然
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填空题“不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”这句话是（）说的。
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问答题简述歌德《浮士德》浮士德形象
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