中亚音乐文化是绚丽多姿、各具特色，中亚音乐文化的形式与发展，一直受到（）三者的影响。A、伊斯兰音乐、伊朗音乐和土耳其音乐B、伊斯兰音乐、波斯音乐和印度音乐C、伊斯兰音乐、印度音乐和奥斯曼音乐D、伊朗音乐、印度音乐和土耳其音乐
中亚音乐文化是绚丽多姿、各具特色，中亚音乐文化的形式与发展，一直受到（）三者的影响。
- A、伊斯兰音乐、伊朗音乐和土耳其音乐
- B、伊斯兰音乐、波斯音乐和印度音乐
- C、伊斯兰音乐、印度音乐和奥斯曼音乐
- D、伊朗音乐、印度音乐和土耳其音乐
相关考题：
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化学习。培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力，是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于（ ）的内容。A.歌唱B.音乐鉴赏C.音乐与戏剧表演D.音乐与舞蹈
音乐课程的四个教学领域是( )A．感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化B．感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化C．感受与鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化D．感受与鉴赏、表现、创作、音乐与姊妹艺术
《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线，以音乐为切入点，综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式，充分地表现了“年文化”的教学主题，下列选项中最能体现上述教学观点的是( )。A.音乐与姊妹艺术相结合B.音乐与戏剧相结合C.音乐与舞蹈D.音乐与文学相结合
一段声音对一个文化社群是美妙的音乐，对另一个文化社群有可能是难忍的噪音，这是因为（）。A、每个文化社群音乐趣味不同B、每个文化社群对噪音的忍耐能力不同C、每个文化社群对音乐与噪音的区分方式不同D、每个文化社群对音乐的定义不同
晓雯音乐学校是一所优秀的全国连锁专业音乐培训机构，2011年9月8日，晓雯音乐品牌当选为第6届亚洲品牌500强，这大大促进了与晓雯音乐学校合作的美得理电子琴业的发展。由此可见（）。A、文化的发展一定能推进经济的发展B、文化与经济同步发展C、文化是经济繁荣发展的基础D、文化对经济发展具有重要影响
义务教育音乐课程内容的四个领域是（）。A、感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化B、感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化C、感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化D、感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化
单选题义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。A以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制B以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化C以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重个性发展D以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，面向全体学生，注重个性发展
单选题《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定的四个领域是（ ）。A感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化B感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化C感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化D感受与欣赏、表演、创造、音乐与相关文化
单选题一段声音对一个文化社群是美妙的音乐，对另一个文化社群有可能是难忍的噪音，这是因为（）。A每个文化社群音乐趣味不同B每个文化社群对噪音的忍耐能力不同C每个文化社群对音乐与噪音的区分方式不同D每个文化社群对音乐的定义不同
单选题晓雯音乐学校是一所优秀的全国连锁专业音乐培训机构，2011年9月8日，晓雯音乐品牌当选为第6届亚洲品牌500强，这大大促进了与晓雯音乐学校合作的美得理电子琴业的发展。由此可见（）。A文化的发展一定能推进经济的发展B文化与经济同步发展C文化是经济繁荣发展的基础D文化对经济发展具有重要影响
单选题义务教育音乐课程内容的四个领域是（）。A感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化B感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化C感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化D感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化