什么是网络语言、网络语体?

什么是网络语言、网络语体?


相关考题:

网络语言只是在网络环境使用,现实语言不会吸收使用。()

随着网络语言在青少年中的流行,网络语言五花八门,从早期出现的“美眉(美女)”“88(再见)”到正在流行的“偶(我)”“稀饭(喜欢)”,让老师担心,家长着急,网络语言对人们日常的交流影响是必然的。但是,网络语言并不是洪水猛兽,网络语言需要疏导和引导。作者对网络语言的态度是( )。 A.网络语言的流行是必然的 B.网络语言对人们日常的交流有很大的影响 C.疏导和引导网络语言是必要的 D.网络语言对青少年有很大的危害

随着网络语言在青少年中的流行,网络语言五花八门,从早期出现的“美眉(美女)”、“88(再见)”到正在浒的“偶(我)”、“稀饭(喜欢)”,让老师担心,家长着急,网络语言对人们日常的交流影响是必然的。但是,网络语言并不是洪水猛兽,网络语言需要疏导和引导。这段话不能支持的观点是:( ) A. 网络语言要“革”现代汉语的命B. 语言也有“优胜劣汰”C. 引导+疏导:规范网络语言的两剂药D. 不得使用不符合现代汉语语词和语法规范的网络语言

什么是网络语言?网络语言有哪些特点?

什么是网络语言?网络语言形成的原因是什么?

文章预提的类型:科学语体、法律语体、()、文艺语体、政论语体、()、网络语体。

网络语体都使用些什么文字符号?

什么叫网络语言?网络语言有哪些主要特点?

在计算机之间相互通讯中,传递管理信息的一些规范被称为什么。()A、网络语言B、网络规则C、网络视频聊天D、网络通讯协议

举例说明什么是网络语言发展的补位、过滤、虚位和挤位?

举例说明什么是网络语言发展中的补位、过滤、虚位和挤位?

应用写作的语言与文学作品的语言在语体风格上有什么不同?

什么是网络语言的三多三少?举例说明为什么会出现这种状况?

网络语言会不会对现实语言形成冲击?为什么?

网络语体的特点主要表现在()。A、网络用语的专用性B、语体要素的开放性C、语言风格的多样性D、网络特点的艺术性E、书面符号的特殊性

把汉语课分为会话课、阅读课、听力课,是根据什么来划分的?()A、语言材料的性质B、语言材料的内容C、语体风格D、语言技能

问答题什么是网络语言、网络语体?

问答题什么是网络语言?网络语言形成的原因是什么?

填空题文章预提的类型:科学语体、法律语体、()、文艺语体、政论语体、()、网络语体。

问答题网络语言会不会对现实语言形成冲击?为什么?

单选题在计算机之间相互通讯中,传递管理信息的一些规范被称为什么。()A网络语言B网络规则C网络视频聊天D网络通讯协议

单选题无论出于什么原因,网络语言低俗化都对网络文明建设造成了危害,甚至会从网上转到网下,降低整个社会的文明程度。当前,网络语言的发展路径已经很清晰:从虚拟空间进入口语表达,再进入书面语,最终有可能沉淀到语言应用的各个方面。如果任由网络低俗语言发展,久而久之它们就会成为约定俗成的惯用语,其负面效应不容忽视。这段文字意在说明:A网络语言低俗化的负面效应已开始凸显B网络语言低俗化将会影响社会文明程度C应该警惕网络语言向习惯语转化的可能D急需采取措施治理网络语言低俗化趋势

问答题网络语体有什么特点?请举例说明。

问答题什么叫网络语言?网络语言有哪些主要特点?

问答题什么是网络语言?网络语言有哪些特点?

多选题网络语体的特点主要表现在()。A网络用语的专用性B语体要素的开放性C语言风格的多样性D网络特点的艺术性E书面符号的特殊性

单选题(单选题 ) 最适合作为本文标题的是:A网络语言对传统媒体的影响B网络语言的优势与弊端C网络语言与传统语言的区别D迅速快捷的网络人际交流