初中生的思维发展处于皮亚杰所划分的()A、具体运算阶段B、感知运动阶段C、抽象运算阶段D、形式运算阶段

初中生的思维发展处于皮亚杰所划分的()

  • A、具体运算阶段
  • B、感知运动阶段
  • C、抽象运算阶段
  • D、形式运算阶段

相关考题:

按照皮亚杰的理论来划分,幼儿期正处于思维发展的() A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

皮亚杰认为要儿的思维处于(). A前运算阶段B感知运动阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

皮亚杰的认知发展阶段理论()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、抽象运算阶段E、形式运算阶段

皮亚杰的认知发展阶段理论是()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、抽象运算阶段E、形式运算阶段

皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。A、前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为()A前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段B感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段C前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段D感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段

幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰根据儿童认知的发展将其分为四个阶段,依次是()。A、感知运动阶段-形式运算阶段-具体运算阶段-前运算阶段B、感知运动阶段-前运算阶段-具体运算阶段-形式运算阶段C、感知运动阶段-具体运算阶段-前运算阶段-形式运算阶段D、具体运算阶段-感知运动阶段-前运算阶段-形式运算阶段

按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为()。A、感知运动阶段B、自由运动阶段C、前运算思维阶段D、具体运算思维阶段E、形式运算思维阶段

根据皮亚杰的发展理论,青春期思维处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

按照皮亚杰的发展理论,童年期儿童的思维处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段

瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为()A、感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、B、感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C、前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段D、感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段?()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

单选题根据皮亚杰的发展理论,青春期思维处于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

单选题按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()A感知运动阶段B前运算思维阶段C具体运算思维阶段D形式运算思维阶段

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多选题皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。A感知运算阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段E抽象运算阶段

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