卡特提出了“集体潜意识”学说。() 此题为判断题(对，错)。
()为全面发展教育奠定了坚实的理论基础。 A.马克思主义关于人的定义B.心理学原理C.马克思主义关于人的全面发展学说D.教育学原理
牛顿提出相对论,为物理学界乃至很多领域提供了坚实的理论基础。() 此题为判断题(对，错)。
脏腑辨证的理论基础是( )A、阴阳学说B、五行学说C、经络学说D、藏象学说E、病因学说
一般而言，五类技术分析方法（ ）。A、都有相当坚实的理论基础B、没有很明确的理论基础C、都注重价格的相对位置D、有些有相当坚实的理论基础
五大类技术分析方法（ ）。A:都有相当坚实的理论基础B:没有明显的理论基础C:都注重价格的相对位置D:有些有相当坚实的理论基础
将潜意识理论从个体潜意识发展为集体潜意识的学者是A.阿德勒B.罗杰斯C.荣格 D．弗洛伊德
由于文学都是由个人创作而产生的，所以文学只能进入个体潜意识，最多能够分析个体潜意识和集体潜意识的关系，不能分析集体潜意识。
关于认知学说正确的是（ ）A、认知是全部学习过程的总称B、产生于人格心理学C、由许多心理学家共同努力发展起来的学说D、兴起于二十世纪50年代E、主要理论基础是潜意识理论
潜意识的3个里程碑是（）。A、弗洛伊德“潜意识”B、荣格“集体潜意识”C、弗洛姆“社会潜意识”D、肯“集体潜意识”
（）是精神分析学派的理论基石，是弗洛伊德整个学说的理论基础。A、本能B、潜意识C、人格D、意识
荣格人格学说的最重要的内容是（）A、潜意识B、个人潜意识C、自我意识D、集体潜意识E、自我
《咬文嚼字》注意从心理学的角度阐释文艺现象，引用的理论是（）A、套板反应B、条件反射C、潜意识学说D、集体无意识
提出“集体潜意识”理论的是心理学家（）A、荣格B、阿恩海姆C、考夫卡D、伯格森
荣格认为，人格可以分为意识、个人潜意识和（）A、群体意识B、集体意识C、集体潜意识
比较利益学说的理论基础是大卫·李嘉图的绝对成本学说。（）
抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（）A、斯金纳B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、加涅
单选题为“集体潜意识”学说提供坚实之理论基础的心理学家是（）A弗洛伊德B荣格C弗洛姆D阿德勒
多选题潜意识的3个里程碑是（）。A弗洛伊德“潜意识”B荣格“集体潜意识”C弗洛姆“社会潜意识”D肯“集体潜意识”
单选题抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（）A斯金纳B奥苏伯尔C布鲁纳D加涅
单选题提出“集体潜意识”理论的是心理学家（）A荣格B阿恩海姆C考夫卡D伯格森
单选题《咬文嚼字》注意从心理学的角度阐释文艺现象，引用的理论是（）A套板反应B条件反射C潜意识学说D集体无意识
单选题认为人格是由意识（自我）、个人潜意识（情结）、集体潜意识（原型）三个层次组成的心理学家是（ ）。A弗洛伊德B阿德勒C荣格D埃里克森
单选题荣格人格学说的最重要的内容是（）A潜意识B个人潜意识C自我意识D集体潜意识E自我