生物圈一般是指（）所形成生物系统的边界圈。A、人类、动物B、人类、动物、植物C、动物、植物D、动物、植物、大气、水
生物圈一般是指（）所形成生物系统的边界圈。
- A、人类、动物
- B、人类、动物、植物
- C、动物、植物
- D、动物、植物、大气、水
相关考题：
下列关于生物圈的概念的叙述，不正确的是（）A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围B、生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体C、生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功能不断变化，不断趋向相对稳定D、生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层，是生物的总和
下列关于生物圈的说法正确的是（）A、生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B、生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C、生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D、生物圈是指生活在地球上的所有生物
下列哪组生态学概念能正确地表示彼此的大小关系（）A、生物个体→种群→群落→一般生态系统→生物圈B、生物个体→种群→群落→生物圈→一般生态系统C、生物个体→群落→种群→生物圈→一般生态系统D、生物个体→群落→种群→一般生态系统→生物圈
关于岩石圈、大气圈、水圈和生物圈与地球环境表层说法正确的是（）。A、地球表层环境是由岩石圈、大气圈、水圈和生物圈组成的B、岩石圈、大气圈、水圈和生物圈相互作用形成了地球表层环境C、岩石圈、大气圈、水圈和生物圈组成了地球表层环境D、地球表层环境包括包含了岩石圈、大气圈、水圈和生物圈
有关生物圈的叙述，正确的是：（）A、生物圈是指地球上所有的生物B、生物圈是地球上动物和植物与其生存环境的总称C、生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部，并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果D、生物圈与岩石圈没有联系
地球由一系列物质圈层构成，认识地球的圈层构造有助于我们去探索和揭示大自然的无尽奥妙。完成下列各题。形成人类赖以生存的自然环境的圈层包括（）A、生物圈、岩石圈、大气圈、地壳B、大气圈、水圈、生物圈、岩石圈C、水圈、地壳、生物圈、岩石圈D、大气圈、生物圈、地幔、岩石圈
火山灰物质漂浮、沉降，在地球圈层中迁移的顺序正确的是（）A、大气圈——水圈、生物圈——岩石圈B、岩石圈——大气圈——水圈、生物圈C、水圈、生物圈——大气圈——岩石圈D、水圈、生物圈——岩石圈——大气圈
问答题《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“生物圈是最大的生态系统”的具体内容要求是：“阐明生物圈是最大的生态系统”“确立保护生物圈的意识”。某教材中该节内容首先介绍了“生物圈的范围”：之后通过插图的直观描绘结合文字说明了“多种多样的生态系统”；紧接着通过“生物圈是一个统一的整体”说明“生物圈是地球上最大的生态系统”。依据上述内容，确定本节课的教学目标及教学方法。
多选题对“生物圈Ⅱ号”的叙述，正确的是（）A“生物圈Ⅱ号”的失败说明我们不能人为的建立生物圈外的生物环境B“生物圈Ⅱ号”失败的主要原因是生物种类数量少，生物关系失调C“生物圈Ⅱ号”的失败告诫我们要保护生物多样性，善待环境D“生物圈Ⅱ号”是一种模拟实验
单选题生物圈一般是指包括（）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响A人类、动物B人类、动物、植物C动物、植物