刑法根据每个犯罪人在实施过程中所起的作用不同和分工不同，把犯罪人分为()。A、实行犯B、帮助犯C、教唆犯D、主犯E、从犯F、胁从犯G、组织犯
把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯的标准是( )。A．按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用B．按照共同犯罪人在共同犯罪中的分工C．按照共同犯罪人在共同犯罪中的地位D．按照共同犯罪人的社会危害性大小
根据共同犯罪人的分工情况，可将共同犯罪人分为( )。A．主犯、从犯、胁从犯B．首犯、教唆犯、帮助犯C．组织犯、教唆犯、实行犯、帮助犯D．教唆犯、主犯、从犯
第 48 题 属于时效延长的情形有：（ ）A．逃避侦查和审判的B．被害人提出控告，司法机关应立案而未立案的C．犯罪行为处于继续状态的D．犯罪人又犯新罪的
依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为()和成年犯罪人。 A.精神病犯罪人B.未成年人犯罪人C.老年人犯罪D.常态犯
依犯罪人犯罪行为的性质可将犯罪分为财产犯罪、暴力犯、智能犯罪()。 A.预备犯B.结果犯C.风俗犯罪D.行为犯
依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为()。 A.未成年人犯罪人B.精神病犯罪人C.常态犯D.成年犯罪人
以犯罪人的精神状态是否正常为标准,将犯罪人分为()。 A.初犯B.精神病犯罪人C.常态犯D.再犯
社区矫正中心理健康教育的主要作用是( )。A．为犯罪人做心理咨询B．帮助犯罪人建立积极向上的心态C．给犯罪人提供心理服务D．为社区矫正提供心理依据E．给犯罪人提供更生救助途径
我国刑法典将共同犯罪人分为( )。A．组织犯B．帮助犯C．教唆犯D．胁从犯
属于法定分类的共同犯罪人的有（ ）。A.组织犯B.帮助犯C.教唆犯D.胁从犯
复杂共同犯罪中的共同犯罪人可以是（ ）。A.实行犯B.组织犯C.胁从犯D.帮助犯
社区矫正工作的两个方面是（ ）A.加强对犯罪人的教育和改造，正犯罪人犯罪心理和行为恶习B.加强对犯罪人的心理疏导C.加强对犯罪人的帮助和服务D.加强对犯罪人的后续观察，提供后续心理服务
共同犯罪人可分为（）。A.组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯B.首要分子、帮助犯、教唆犯 C.主犯、从犯、教唆犯 D.主犯、从犯、胁从犯、教唆犯
罪犯特征主要表现为惯犯、职业犯所具有，是长期的犯罪生涯烙于犯罪人生理和心理、表明其罪犯身份的各种符号和标志。
下列哪些属于物欲型犯罪的心理（）。A、诈骗犯罪人心理B、强奸犯罪人心理C、制毒贩毒犯罪人心理D、信仰型犯罪人心理
侦查阶段犯罪人心理特点有（）。A、抗拒心理，恐惧心理B、戒备心理C、悔恨心理D、逃避心理
共同犯罪人的种类有（）。A、主犯B、教唆犯C、胁从犯D、从犯
野蛮的英雄观、暴躁、兴奋的性格以及复杂的动机特征，是（）A、盗窃犯罪人的心理特征B、抢劫犯罪人的心理特征C、诈骗犯罪人的心理特征D、贪污、受贿犯罪人的心理特征
多选题下列哪些属于物欲型犯罪的心理（）。A诈骗犯罪人心理B强奸犯罪人心理C制毒贩毒犯罪人心理D信仰型犯罪人心理
单选题野蛮的英雄观、暴躁、兴奋的性格以及复杂的动机特征，是（）A盗窃犯罪人的心理特征B抢劫犯罪人的心理特征C诈骗犯罪人的心理特征D贪污、受贿犯罪人的心理特征
判断题罪犯特征主要表现为惯犯、职业犯所具有，是长期的犯罪生涯烙于犯罪人生理和心理、表明其罪犯身份的各种符号和标志。A对B错
多选题共同犯罪人的种类有（）。A主犯B教唆犯C胁从犯D从犯
多选题侦查阶段犯罪人心理特点有（）。A抗拒心理，恐惧心理B戒备心理C悔恨心理D逃避心理