样本成为简单随机样本的条件是( )。A．每个个体在总体中都有同样的机会人样B．每个个体在总体中都有不同的机会人样C．从总体中抽取的每个个体对其他个体的抽取无任何影响D．随机性E．独立性
样本成为简单随机样本的条件是（ ）。A.每个个体在总体中都有相同的机会入样B.每个个体在总体中都有不同的机会人样C.从总体中抽取的每个个体对其他个体的抽取无任何影响D.随机性E.独立性
听力原文：简单随机样本简称为随机样本。它是在样本满足两个条件的情况下成立的，即随机性，独立性。选项A是选项D的正确解释，同样，选项C也是选项E的解释。样本成为简单随机样本的条件是( )。A．每个个体在总体中都有相同的机会入样B．每个个体在总体中都有不同的机会入样C．从总体中抽取的每个个体对其他个体的抽取无任何影响D．随机性E．独立性
从正态总体X～N（0,σ^2）中抽取简单随机样本X1,X2,…,Xn,则可作为参数σ^2的无偏估计量的是().
设X～N（μ,σ^2）,其中σ^2已知,μ为未知参数,从总体X中抽取容量为16的简单随机样本,且μ的置信度为0.95的置信区间中的最小长度为0.588,则σ^2=_______.
设总体X服从正态分布N(μ，σ^2)(σ>0)，从该总体中抽取简单随机样本X1，X2，…，Xn(n≥2)，其样本均值,求统计量的数学期望E(Y).
从某个N=1000的总体中，抽取一个容量为100的不放回简单随机样本，样本方差为A.1．8B.0．5C.0．475D.0．925
假设总体比例为0.3，采取重置抽样的方法从此总体中抽取一个容量为100的简单随机样本，则样本比例的期望是( )。A.0.3B.0.8C.1.6D.2
从总体中抽取的、对总体具有一定代表性的部分个体叫（）A样本B随机样本C大样本D小样本
对于有限总体，要得到一个简单随机样本，需要采用有放回的抽样，为什么？而无限总体则为何无须此要求？
假设总体比例为0.3，采取重置抽样的方法从此总体中抽取一个容量为100的简单随机样本，则样本比例的期望是（）。A、0.3B、0.8C、1.6D、2
从一个总体的简单随机样本中收集到下列数据： 13 15 14 16 12 如果总体中有10个个体，从中抽取6个个体作为随机样本，则有多少种可能的样本？（）A、60B、210C、3024D、362880
从均值为200、标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本，样本均值的标准差是（）。A、50B、10C、5D、15
从均值为200、标准差为50的总体中，抽取n=100的简单随机样本，用样本均值x估计总体均值，标准差是（）
从总体中抽取28个观察值作为简单随机样本。样本均值等于50，则50是（）。A、总体参数B、对总体均值的有偏估计C、样本参数D、点估计值
从某个N=10000的总体中，抽取一个容量为500的不放回简单随机样本，样本方差为250，则估计量的方差估计为（）。A、1.935B、0.5C、0.475D、0.925
从个体数为8的总体中抽取样本容量为5的简单随机样本，所有可能的样本数为（）。A、40B、336C、13D、56
从大小为N的有限总体中抽取容量为n的简单随机样本。则每个可能的样本都应该有（）。A、相同的概率被抽中B、1/n的概率被抽中C、1/N的概率被抽中D、N/n的概率被抽中
从均值为200、标准差为50的总体中，抽取n=100的简单随机样本，用样本均值x估计总体均值，x的数学期望是（）
从一个有限总体中采用非放回式抽样，所得到的样本是简单的随机样本吗？为什么？本课程要求的样本都是随机样本，应当采用哪种抽样方法，才能获得一随机样本？
问答题从一个有限总体中采用非放回式抽样，所得到的样本是简单的随机样本吗？为什么？本课程要求的样本都是随机样本，应当采用哪种抽样方法，才能获得一随机样本？
单选题从总体中抽取的、对总体具有一定代表性的部分个体叫（）A样本B随机样本C大样本D小样本
填空题从均值为200、标准差为50的总体中，抽取n=100的简单随机样本，用样本均值x估计总体均值，x的数学期望是（）
单选题从均值为200，标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本，样本均值的数学期望是（）A150B200C100D250
填空题从均值为200、标准差为50的总体中，抽取n=100的简单随机样本，用样本均值x估计总体均值，标准差是（）
单选题从某个N=10000的总体中，抽取一个容量为500的不放回简单随机样本，样本方差为250，则估计量的方差估计为()。A1.935B0.5C0.475D0.925
多选题样本成为简单随机样本的条件是( )。A每个个体在总体中都有相同的机会入样B每个个体在总体中都有不同的机会入样C从总体中抽取的每个个体对其他个体的抽取无任何影响D随机性