某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。这四个数字是()A、标志B、指标C、标志值D、变量

某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。这四个数字是()

  • A、标志
  • B、指标
  • C、标志值
  • D、变量

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某资料最小组段为>4,最大组段为 某资料最小组段为>4,最大组段为A、均数B、标准差C、中位数D、四分位数间距E、几何均数

某班二名学生数学考试成绩分别为80分、90分,这两个数字是()。 A、指标B、标志C、变量D、变量值

某小组 5个学生的“统计学”考试成绩分别为 80 分、70 分、62 分、86 分和 76分,这五个数字是( )。 A.标志B.标志值C.变量D.指标

某校共有三个兴趣小组,分别为体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生分别是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人,同时参加体育、美术兴趣小组的有2人,同时参加书法、美术兴趣小组的有4人,有1人同时参加这三个兴趣小组,问:共有多少人参加兴趣小组?( )A.74B.72C.70D 69

下列统计指标中,可用几何平均数进行平均的有()。A:产品合格率B:学生数学考试成绩C:石油产量D:发展速度E:股票收益率

某小组10名学生期末数学考试成绩分别为:90、77、85、78、92、69、87、80、96、89,这组数的中位数是( )。A.85B.86C.87D.90

已知某中学课外兴趣小组8个学生的身高分别为(单位:cm):172、165、169、174、170、173、168、179,则这些学生身高的中位数为( )。A.4B.4.5C.172D.171

甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好,因此,甲校的数学教学方法比乙校好。除以下哪项而外,其余各项若真者会削弱上述结论?A.甲校的数学考试题总比乙校学生好B.甲校学生的数学基础比乙校学生好C.乙校选用的数学教材比甲校难D.乙校的数学老师比甲校的工作更勤奋E.乙校学生数学课的课时比甲校少

某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是()。A:逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生B:让每位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名学生C:向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由D:采取随机筛选的方式抽签选取12名组员

某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是()。A、标志B、标志值C、指标D、变量

计算某小麦品种A和B株高的平均数和标准差分别为A=120±5.0,B=78±4.0,故可知A比B整齐。

某学生数学考试成绩85分,这里成绩就是统计指标。

某校9个英语小组的学生人数分别为12,15,9,12,13,12,14,11,10.据此计算得结果是()。A、均值=中位数=众数B、众数中位数均值C、中位数均值众数D、均值中位数众数

某班学生数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分,这四个数字是()。A、指标B、标志C、变量D、标志值

某班学生统计学考试成绩分别为60分、70分、85分、98分,这四个数字是()。A、指标B、标志C、变量D、变量值

某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等,以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于()。A、科技活动B、学科活动C、社会活动D、文体活动

某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。这四个数字代表什么?()A、标志B、指标C、标志值D、变量

单选题某小组10名学生期末数学考试成绩(单位:分)分别为:90、77、85、78、92、69、87、80、96、89,这组数据的中位数是( )。A85B86C87D90

单选题某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是()。A标志B标志值C指标D变量

单选题已知某中学课外兴趣小组8个学生的身高分别为(单位:cm):172、165、169、174、170、173、168、179,则这些学生的中位数为(  )。A4B4.5C172D171

单选题某班学生数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分,这四个数字是()。A指标B标志C变量D标志值

单选题某班学生统计学考试成绩分别为60分、70分、85分、98分,这四个数字是()。A指标B标志C变量D变量值

单选题某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。这四个数字是()A标志B指标C标志值D变量

单选题已知某中学课外兴趣小组8个学生身高分别为(单位:厘米):172,165,169,174,170,173,168,179,则这些学生身高的中位数为( )。A4B4.5C172D171

问答题学生陆某和任某均是五年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考及格,陆某说自己学习刻苦,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他是家中小皇帝,过度依赖父母,脾气暴躁,不会宽容别人,平时贪玩,上课爱开小差,学习习惯差,做事拖拉、毛躁,一到考试总是马马虎虎.成绩欠佳。用维纳的归因理论分析两个学生的学习行为。

多选题下列统计指标中,可用几何平均数进行平均的有( )。A产品合格率B学生数学考试成绩C石油产量D发展速度E股票收益率

单选题某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。这四个数字代表什么?()A标志B指标C标志值D变量