提出需要层次理论的学者是()。 A、赫兹伯格B、马斯洛C、佛鲁姆D、亚当斯
哪一项不是教育技术研究中,收集和发掘问题的途径()。 A.咨询专家B.文献调研C.深入实践D.教育研究
哪一项不是课题研究的步骤()。 A.理论研究阶段B.方案准备C.方案实施阶段D.专家论证评价、总结验收和结题阶段
哪一项不是异化的分类？（）A、自愿异化B、奴役异化C、被迫异化D、完全异化
研究过异化的人有（） ①马克思 ②黑格尔 ③弗洛姆 ④萨夫A、①B、①②C、①②③D、①②③④
《人体结构》一书的作者是（）A、盖仑B、维萨留斯C、费曼D、肖夫斯唐姆
下面哪一项是科洛塞姆角斗场中“科洛塞姆”的意思？（）A、巨大B、雄伟C、残酷D、凶猛
闲暇研究具有重大意义，应归功于（）A、亚当·斯密B、伏尔泰C、马克思D、艾瑞克·霍布斯鲍姆
哪一项不是异化的原因？（）A、缺主见B、不自由C、受奴役D、被强制
哪一项是异化的类型？（）A、奴役异化B、强制异化C、自愿异化D、自由异化
哪一项不是反抗专制争取自由的人？（）A、严复B、孟子C、曹雪芹D、斯宾诺莎
哪一项是最根本的最重要的异化？（）A、经济异化B、政治异化C、文化异化D、社会异化
哪一项不是异化的类型？（）A、经济异化B、政治异化C、文化异化D、宗教异化
以下城镇中哪一个不是汉萨同盟城？（）A、维斯比B、吕贝克城C、巴姆堡城
裴斯泰洛齐的教育实践有（）A、建立诺伊霍夫新庄B、建斯坦兹孤儿院C、创办教育研究班D、建立伊佛东学校E、建设“贫儿之家”
哪一项是完全的异化？（）A、被迫异化B、自愿异化C、不觉异化D、都不是
领导行为连续统一体模型的提出者是（）A、达夫特和费根堡姆B、坦南鲍姆和施密特C、罗伯特和奥斯特洛姆D、威廉姆森和钱德勒
哪一项不是教育技术研究中，收集和发掘问题的途径（）。A、咨询专家B、文献调研C、深入实践D、教育研究
问题教学法是由苏联教学专家（）研究提出的一种应用广泛的教学方法。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、马赫穆托夫D、马卡连柯
多选题裴斯泰洛齐的教育实践有（）A建立诺伊霍夫新庄B建斯坦兹孤儿院C创办教育研究班D建立伊佛东学校E建设“贫儿之家”
单选题哪一项不是课题研究的步骤（）。A理论研究阶段B方案准备C方案实施阶段D专家论证评价、总结验收和结题阶段
单选题以下城镇中哪一个不是汉萨同盟城？（）A维斯比B吕贝克城C巴姆堡城
单选题下面哪一项是科洛塞姆角斗场中“科洛塞姆”的意思？（）A巨大B雄伟C残酷D凶猛
单选题《人体结构》一书的作者是（）A盖仑B维萨留斯C费曼D肖夫斯唐姆
单选题公平理论的提出者是（）A马斯洛B佛鲁姆C亚当斯D梅奥
单选题闲暇研究具有重大意义，应归功于（）A亚当·斯密B伏尔泰C马克思D艾瑞克·霍布斯鲍姆
单选题哪一项不是教育技术研究中，收集和发掘问题的途径（）。A咨询专家B文献调研C深入实践D教育研究