培训的持续改进应关注培训需求识别、培训计划制定、培训实施、培训评估等主要环节之间()和协同性。A、关联性B、实践性C、有效性D、规律性

培训的持续改进应关注培训需求识别、培训计划制定、培训实施、培训评估等主要环节之间()和协同性。

  • A、关联性
  • B、实践性
  • C、有效性
  • D、规律性

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爆炸按起因可以分为物理性爆炸和化学性爆炸两大类。

火灾发生后,如果逃生之路已被切断,应退回室内、关闭通往燃烧房间的门窗,并向门窗上泼水延缓火势发展,同时打开未受烟火威胁的窗户,发出求救信号。

对补考后仍未达到100%掌握岗位()内容的人员,不得降低考核标准,签发上岗证,需继续进行培训,直至考核合格后上岗,或安排其转岗至工艺简单的岗位考核上岗。A、理论B、实际C、工艺D、应知应会

下列工种中是技术工种的为()。A、汽车驾驶员B、搬运工C、清洁工D、收发员

培训组织者应全过程跟踪培训的实施,及时获取培训效果的反馈,根据反馈的结果,提出适当的改进措施,及时调整培训师、培训内容或培训方式。

新员工入职应实行()教育培训有入职培训、专业知识培训、岗前培训。

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在培训实施过程中,对受训者的监管要从以下几方面进行:参与培训的态度是否认真;在培训中是否();培训的考勤。