在有可能的情况下，应该允许自己的孩子和离异的父（母）及其他家庭亲属交往，双方都应负有教养孩子的义务，共同关心孩子的成长，总比单亲抚育好。
在有可能的情况下，应该允许自己的孩子和离异的父（母）及其他家庭亲属交往，双方都应负有教养孩子的义务，共同关心孩子的成长，总比单亲抚育好。
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父母和一个已婚子女或未婚兄弟姐妹生活在一起所组成的家庭模式。也包括父或母和一对已婚子女及其孩子所组成的家庭,一对夫妇同其未婚兄弟姐妹所组成的家庭() A.主干家庭B.扩展家庭C.联合家庭D.核心家庭
离异家庭中作为抚养孩子的一方家庭教育的主要策略包括() A.作为抚养孩子的一方，应尽快调整好自己的心态，承担起孩子的养育义务。B.不做溺爱型家长，不把孩子当成唯一的精神支柱。要培养孩子自信、自强、自理的心理品质，勇敢地面对现实，理智的从家庭变化中寻找方向，培养健康的身心C.要鼓励孩子多与非监护人以及监护人不同性别的人接触，以避免家庭中教育角色的缺失，造成孩子不是缺少阳刚之气，就是缺乏温柔之美。D.尽量挤出时间多与孩子交流、沟通。及时与学校沟通，配合老师对孩子进行教育。E.处理好自己与非监护人的关系，不要因为探视、抚养费等问题给孩子造成不必要的痛苦，不要让孩子成为父母的离异的牺牲品。F.要学习家庭教育方面的知识，特别是有关离异家庭子女的心理及教育方面的知识，树立科学的教育观念。
按照我国婚姻家庭法的规定,下列说法中哪种是正确的() A、继(父)母子女关系形成后，与生(父)母的权利义务即告消除B、继(父)母子女关系形成后，与生(父)母的权利义务并未消除C、继(父)母子女关系形成后，在其成年后，与生父母的权利义务即可消除D、继(父)母子女关系形成后，与生(父)母的权利义务可因继(父)母的请求而消除
单亲家庭教育功能失调表现在以下几个方面() A.父或母的教养态度发生变化B.家庭教育的投入减少C.家长的自我封闭导致孩子缺少社会交往，自卑、压抑D.家长因顾及自己的感情生活，忽视了孩子的教育
单亲家庭的教育策略包括以下哪几项?() a.培养兴趣爱好，鼓励孩子与伙伴交往b.对孩子由于父母离异而产生情绪上的波动要予以理解c.家长要加强学习，正视离异对社会的不良影响，加强家庭观念和家庭责任意识教育d.走出心理阴影，保持良好心态e.注重性别角色教育，弥补父(母)爱的不足f.切忌溺爱
小明从小就是一个乖巧听话的孩子，和母亲关系特别亲呢，母亲也特别宠他。自从小明升入初中以来，凡事都喜欢亲力亲为，不再依赖母亲了，有时还有些叛逆，不让母亲进自己的房间和翻看自己的东西，常为此事和母亲争吵，这让母亲接受不了，越来越怀疑自己不是一个好母亲，把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论，小明目前处于（）。A、学前子女家庭阶段B、学龄子女家庭阶段C、青少年家庭阶段D、家庭调整阶段
下列关于离异家庭儿童情绪情感方面的叙述，不正确的是（）。A、孩子易激怒，常常会因一点小事而惊恐不安B、孩子往往会害怕失去家庭的温暖，害怕别人的歧视C、在父母离异的头6个月，离异家庭子女不良情绪发生率相对较高D、所有离异家庭儿童都会以泪洗面，沉默寡言，悲叹自己命运不济
单选题下列关于离异家庭儿童情绪情感方面的叙述，不正确的是（）。A孩子易激怒，常常会因一点小事而惊恐不安B孩子往往会害怕失去家庭的温暖，害怕别人的歧视C在父母离异的头6个月，离异家庭子女不良情绪发生率相对较高D所有离异家庭儿童都会以泪洗面，沉默寡言，悲叹自己命运不济
多选题单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。下面对于应该怎样看待单亲母亲家庭的说法中，说法错误的是( )。A单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题B单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题C单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题D单亲母亲都是可怜的弱者E单亲家庭不是导致孩子问题的根源
填空题离异、收养家庭的孩子，与父母的沟通比与同伴的沟通更（）。