工作分析观察法不适用的工作是( )。A．紧急而又偶然的不易观察的工作B．耗时和易遗漏不显著的工作C．体力工作D．工作循环周期很短的工作
误差是由一些()所引起的不易控制的误差。 A、人为因素B、不正确的操作C、必然因素D、偶然因素
根据性质划分,影响项目质量的因素可分为()。 A、人为因素和自然因素B、偶然因素和必然因素C、偶然因素和系统因素D、人为因素和偶然因素。
观察法的主要特点是真实、自然、客观,完全排除人为因素的干扰。() 此题为判断题(对，错)。
观察法是护理心理研究的一个主要研究方法,其包括:()A、主观观察法B、客观观察法C、自然观察法D、控制观察法E、临床观察法
从宏观上讲,影响教师组织课堂的因素主要有时间样本观察法、情境样本观察法约束性因素预防、亲善性因素和实践性因素。() 此题为判断题(对，错)。
一般来说,影响设备质量的因素可以分为( )。A．偶然因素和必然因素B．偶然因素和系统因素C．必然因素和系统因素D．物理因素和化学因素
下列工作分析方法适用观察法的是()。A:工作循环周期较长的工作B:体力工作C:得到有关任职者资格要求信息的工作D:紧急而偶然却不易观察的工作
观察法的不足是（ ）A 、 难以制定严密的计划B 、 观察的目的性不能保证C 、 作出精确的判断相当不易D 、 所获得的材料不够真实
下列属于观察法的优点的选项是A.适于对行为和活动的研究B.不易触犯伦理问题C.客观性强D.结果偏差小E.可获得更深入的资料
关于观察法，下列说法正确的有（ ）A.可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确B.儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察C.在“单盲”情况下，观察的效果较为客观可靠D.观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响
利用观察法收集信息时体现出的不足是（）。A、不能获得客观的信息材料B、难以收集到深层次的信息C、获得的信息量有限D、观察效果易受秘书观察能力的影响
在抽样研究中遵循随机化原则的目的是（）A、 使样本能充分反映总体情况B、 避免客观无意识的偏性影响C、 避免主观意愿的偏性影响D、 排除干扰因素的影响E、 便于用样本信息推断总体特征
大量风险的发生具有（）A、客观性B、偶然性C、普遍性D、必然性
观察法的不足是观察的样本容量小不易排除（）因素的影响。A、大量B、偶然C、必然D、客观
可控制、易消除且符合规定数量的样本其质量特征值的检验结果不呈现正分布的质量影响因素是（）A、个体因素B、系统性因素C、正常因素D、偶然性因素
关于利用观察法进行工作分析信息采集的优缺点，以下说法正确的是（）A、可以基本排除主观因素的影响，比较客观和正确B、不适用于标准化的、周期短的、体力活动为主的工作C、工作量小，时间短D、特别有利于搜集有关任职资格方面要求的信息
统计是对事物数量特征进行分析的方法体系，统计的基本方法有大量观察法、综合分析法和（）A、数量对比法B、归纳推新法C、逻辑推理法D、全面观察法
在统计工作中运用大量观察法其理由在于（）。A、个数数量很多B、个体偶然偏差趋于抵消C、如实反映情况D、个体产生的偏差忽略不计
统计是对事物数量特征进行分析的方法体系，统计的基本方法有（）A、大量观察法B、全面观察法C、综合分析法D、因素分析法E、归纳推断法
多选题下列属于观察法的优点的选项是（）A适于对行为和活动的研究B不易触犯伦理问题C客观性强D结果偏差小E可获得更深入的资料
多选题在抽样研究中遵循随机化原则的目的是（）A使样本能充分反映总体情况B避免客观无意识的偏性影响C避免主观意愿的偏性影响D排除干扰因素的影响E便于用样本信息推断总体特征
单选题下列各项中，能反映总体特征的是 ( )A偶然因素B必然因素C客观因素D主观因素
多选题统计是对事物数量特征进行分析的方法体系，统计的基本方法有（）A大量观察法B全面观察法C综合分析法D因素分析法E归纳推断法
单选题可控制、易消除且符合规定数量的样本其质量特征值的检验结果不呈现正分布的质量影响因素是（）A个体因素B系统性因素C正常因素D偶然性因素
单选题关于利用观察法进行工作分析信息采集的优缺点，以下说法正确的是（）A可以基本排除主观因素的影响，比较客观和正确B不适用于标准化的、周期短的、体力活动为主的工作C工作量小，时间短D特别有利于搜集有关任职资格方面要求的信息
单选题观察法的不足是观察的样本容量小不易排除（）因素的影响。A大量B偶然C必然D客观