抽样误差是指A、个体值和总体参数值之差B、个体值和样本统计量值之差C、样本统计量值和总体参数值之差D、样本统计量值和样本统计量值之差E、总体参数值和总体参数值之差
用样本统计量估计总体参数，应满足无偏性、一致性和有效性的要求，其中无偏性是指( )。A样本平均数等于总体平均数B样本估计量等于总体参数C样本估计量的期望等于总体参数D样本平均数等于总体参数
抽样的目的是()。 A、计算样本统计量B、由样本统计量推断总体参数C、通过典型案例推断总体参数D、研究所有样本的个体特征E、研究总体中所有个体的特征
反映样本特征的量数统称为( )。 A.样本统计量B.样本参数C.总体参数D.总体统计量
反映总体特征的量数统称为( )。 A.样本统计量B.样本参数C.总体参数D.总体统计量
抽样研究的目的是A. 研究样本统计量B. 研究总体统计量C. 研究典型案例D. 由样本统计量推断总体参数E. 总体推断样本
抽样的目的是:( ) A、研究样本统计量B、研究总体统计量C、研究典型案例D、研究误差E、样本推断总体参数
抽样误差是指( ) A、总体参数与总体参数间的差异B、个体值与样本统计量间的差异C、总体参数间的差异D、样本统计量与总体统计量间的差异E、以上都不对
抽样的目的是()A.研究样本统计量B.用样本统计量推断总体参数C.研究典型案例D.研究总体统计量E.研究特殊个体的特征
抽样的目的是( )A.研究样本统计量B.由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差D.研究总体统计量E. 计算谁确
甲乙两省分别命题高考，现有甲省的 A 考生高考分数 605 分，乙省 B 考生高考分数 597 分，所以 A考生的分数肯定高于 B 考生的分数。
抽样误差是指A.个体值和总体参数值之差B.个体值和样本统计量之差C.样本统计量和总体参数之差D.总体测量值和总体参数之差E.样本统计量与个体值之差
抽样的目的是（）。A、研究样本统计量B、由样本统计量推断总体参数C、研究典型案例研究误差D、研究总体统计量
标准差s属于（）A、总体统计量B、总体参数C、样本统计量D、样本参数
抽样误差是指（）A、样本统计量和总体参数值之差B、样本统计量和样本统计量之差C、个体值与样本统计量之差D、个体值与总体参数之差
一致性是指当样本的容量充分大时，样本统计量（）A、小于总体参数B、等于总体参数C、大于总体参数D、充分靠近总体参数
（）是对总体参数的估计。A、样本统计量B、样本参数C、样本均值D、样本方差
抽样调查的目的是（）。A、研究总体的统计量B、研究样本的统计量C、研究误差D、研究典型案例E、样本推断总体参数所在范围
抽样误差是指（）。A、总体参数与总体参数间的差异B、个体值与样本统计量间的差异C、总体参数间的差异D、样本统计量与总体参数问的差异E、以上都不对
单选题抽样的目的是：（）A研究样本统计量B研究总体统计量C研究典型案例D研究误差E样本推断总体参数
单选题抽样的目的是（）。A研究样本统计量B由样本统计量推断总体参数C研究典型案例研究误差D研究总体统计量
单选题抽样误差的定义为（）A总体参数与总体参数间的差异B个体值与样本统计量间的差异C总体参数间的差异D样本统计量与总体统计量间的差异E样本统计量之间的差异
单选题抽样误差是指（）A个体值和总体参数值之差B个体值和样本统计量值之差C样本统计量值和总体参数值之差D样本统计量值和样本统计量值之差E总体参数值和总体参数值之差
单选题抽样误差是指（）A样本统计量和总体参数值之差B样本统计量和样本统计量之差C个体值与样本统计量之差D个体值与总体参数之差
单选题（）是对总体参数的估计。A样本统计量B样本参数C样本均值D样本方差
单选题抽样调查的目的是（）。A研究总体的统计量B研究样本的统计量C研究误差D研究典型案例E样本推断总体参数所在范围
单选题研究全国的自学高考的考生，上海自学高考的考生是（）A样本B总体C样本统计量D总体参数