素质教育只是一种教育思想、观念或理念，不是一种教育方式，不存在什么素质教育模式。
素质教育只是一种教育思想、观念或理念，不是一种教育方式，不存在什么素质教育模式。
相关考题：
课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道，在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为，是目前制约学科教学改革的主要因素。而教学模式是体现教育教学思想的一种教学活动操作系统，是教育教学思想在教学活动流程中的一种简明概括。它是教学理论和教学实践的中介，是实现特定教学目标的方案和策略，是创设不同教学情境的范型。因此，建立符合素质教育要求的学科课堂教学模式，给广大教师以示范，是当前深化素质教育教学改革的关键。 根据上述材料，回答下列问题： （1）构成课堂教学模式的三要素是什么？ （2）化学学科知识的逻辑结构包括哪几部分？ （3）谈谈高中化学新课程课堂教学中处理教师讲授与学生学习活动的关系应注意什么问题？
以下对素质教育的理解中正确的有（）A、素质教育以促进学生的全面发展为根本任务B、素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点C、素质教育是一种教育观念，一种教育理论，但不是教育实践D、实施素质教育更有利于贯彻党的教育方针E、素质教育是知识经济时代的产物
单选题不是素质教育的内容是（）。A思想品德素质教育B应变素质教育C文化素质教育D业务和身心素质教育