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教育学原理
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简述教育方法之间优化组合的原则。
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青少年身体的发展变化包括()A、认识过程发展B、机体的正常发育和体质的增强C、个体的发展D、个性心理发展和个体的发展
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社会本位教育目的论
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心理起源论的主要代表人物是美国教育家()A、凯洛夫B、汤姆逊C、孟禄D、卢瑟福
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关于全面发展,下列说法中错误的是()A、德,智,体,美,劳等方面都得到发展B、使每位学生在德,智,体,美,劳等方面都得到同样的发展C、学生可以有自己的特长D、不要求学生门门功课都精通
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教育研究人员利用应用研究的結果,透过实际教育行动解決实际教育问题是属于哪一类型的研究()A、基础研究B、量的研究C、行动研究D、质的研究
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持教育万能论观点的人认为()A、人的发展是由教育决定的B、人的发展是由环境决定的C、人的发展是由遗传决定的D、人的发展是由各种因素决定的
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()是教育活动的基本前提和第一要素。A、教育原理B、教育目的C、教育作用D、教育特点
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人的身心发展具有()A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性
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