小鸡一旦印刻在某个客体上，例如对人印刻，就会跟着人走，而且不会对其他物种产生牛印刻。这说明印刻（）A、不依赖于任何一种强化B、可能形成得非常快C、是不可逆的D、只在“关键期”内发生

小鸡一旦印刻在某个客体上，例如对人印刻，就会跟着人走，而且不会对其他物种产生牛印刻。这说明印刻（）

  • A、不依赖于任何一种强化
  • B、可能形成得非常快
  • C、是不可逆的
  • D、只在“关键期”内发生

相关考题：

洛伦兹的“印刻”
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印刻不发生的时期叫关键期。() 此题为判断题(对，错)。
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雪山草地，______下前辈铿锵的足迹；战火硝烟，______起先烈英勇的雕像。填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．留树B．写刻C．印铸D．刻铸
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窗花的制作工艺主要包括( )A.剪,折,印,雕,刻B.雕,镂,剔,刻,剪C.折,雕,剪,染,镂D.贴,剪,刻,印,雕
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下列选项中，可以为关键期的存在提供证据的有A.恒河猴的社会性发展B.人类语言的习得C.动物的视觉剥夺D.鸟类的印刻
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雪山草地，（）下前辈铿锵的足迹；战火硝烟，（）起先烈英勇的雕像。A、留；树B、写；刻C、印；铸D、刻；铸
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我国用墨将石刻或古器物上的文字及花纹翻制在纸上的技术叫（）。A、翻印B、印刻C、拓
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关键期的研究最早起源于劳伦兹的动物印刻行为研究。
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人的心理交往需要是通过三条途径形成起来的，他们分别是（）。A、印刻B、本能需要C、条件作用D、社会作用
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刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会“中国印”是：（）A、阴文印B、阳文印C、中文印D、都不是
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印刻
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儿童体验他人情绪、情感的能力，称为（）A、依恋B、印刻C、角色采择D、移情
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心理发展的关键期假设来自（）对动物印刻行为的研究。
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动物“印刻”现象最早（）发现。A、达尔文B、华生C、洛伦兹D、皮亚杰
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洛伦兹提出印刻与学习有四点不同，以下说法与其观点不符的是（）A、印刻不依赖于任何一种强化，而学习则依赖于强化B、印刻是可逆的，而学习则是不可逆的C、印刻可能形成得非常快，有时只要一次尝试就形成了，而大多数学习则需要多次尝试D、印刻只会在发展早期的“关键期”内发生，而大多数学习可以在任何时期内发生
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关键期这一概念，其最基本的含义是来自动物习性学家所提出的（）A、图式B、平衡C、印刻D、发展
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简述印刻与学习的区别。
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单选题刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会“中国印”是：（）A阴文印B阳文印C中文印D都不是
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判断题关键期的研究最早起源于劳伦兹的动物印刻行为研究。A对B错
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单选题小鸡一旦印刻在某个客体上，例如对人印刻，就会跟着人走，而且不会对其他物种产生牛印刻。这说明印刻（）A不依赖于任何一种强化B可能形成得非常快C是不可逆的D只在“关键期”内发生
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问答题简述印刻与学习的区别。
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名词解释题印刻
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单选题动物“印刻”现象最早（）发现。A达尔文B华生C洛伦兹D皮亚杰
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多选题人的心理交往需要是通过三条途径形成起来的，他们分别是（）。A印刻B本能需要C条件作用D社会作用
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判断题青春期是性的印刻期。A对B错
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多选题版画是（　　）通力合作的产物。A画家B刻工C印工D刻书
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单选题关键期这一概念，其最基本的含义是来自动物习性学家所提出的（）A图式B平衡C印刻D发展
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