网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是()A、自评意识B、自动意识C、自励意识D、自控意识

网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是()

  • A、自评意识
  • B、自动意识
  • C、自励意识
  • D、自控意识

相关考题:

下列阐述正确的是()。 A、自我意识是认识外界客观事物的条件B、自我意识是人的自觉性、自控力的前提C、自我意识影响着人的道德判断和个性的形成D、自我意识不仅仅是人类与动物特有的反映形式

()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,它包括()。 A.团队意识B.自律意识C.顾客意识D.自我意识E.学习意识

:弗洛伊德将意识分为潜意识、前意识和意识三层面。他认为,“潜意识”是人的意识中被压抑的部分,“前意识”就像一个门卫,起检查作用。当潜意识想变成意识的时候,前意识就会以文明为尺度,检查它是否合乎文明的要求,并决定它是否外化为意识。以下观点错误的是( )。A.潜意识能通过前意识的检查B.意识是潜意识的外化C.意识合乎文明的要求D.文明是一种意识

重在考查学生的参与意识、合作精神、获取和加工化学信息的能力以及科学探究能力的评价方式是( )。A.纸笔测验B.档案袋评价C.作业评价D.活动表现评价

昏迷的早期表现是A:意识不清晰,对外界刺激有主动反应,可出现小便失禁B:意识不清晰,对外界刺激无主动反应,可出现小便失禁C:意识清晰,对外界刺激有主动反应,小便正常D:意识清晰,但血压明显下降E:意识不清晰,血压、呼吸有明显变化

道德意识的构成包括:()A 道德评价B 道德行为选择C 道德规范意识D 道德思想意识

网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是()。A、自评意识B、自控意识C、自励意识D、自动意识

学习者对自己的学习效果和质量进行自我分析与评价的意识是()A、自评意识B、自动意识C、自励意识D、自控意识

意志力的生成原理是:()A、通过高频能力训练将表意识能量转化为潜意识能量。B、通过高频能力训练将潜意识能量转化为表意识能量。C、通过极限精英理论将表意识能量转化为潜意识能量。D、通过极限精英理论将潜意识能量转化为表意识能量。

人们当前注意到的,由外界刺激引起的,符合社会规范和道德标准的,并能通过语言交流或表达的心理活动是( )A、潜意识B、无意识C、意识D、下意识E、前意识

网络学生的自评意识是指在网络学习过程中,学生通过调整控制自己的情绪、心态及思想行为,最大限度地淡化和消除外界不利影响的意识。

婴儿对小便自控意识比对大便自控意识形成得早。

网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是()A、自励意识B、自动意识C、自治意识D、自觉意识

以下不属于本文提到的网络强国建设七种意识的是()。A、网络主权意识B、网络发展意识C、网络文化意识D、网络透明意识

习主席在向中国人民解放军各战区授旗并发布训令的“四个意识”是指()。A、政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识B、全局意识、中心意识、政治意识、自律意识C、自控意识、全局意识、核心意识、自律意识D、大局意识、核心意识、自控意识、政治意识

自我评价是()的功能。A、对他人的意识B、自我意识C、角色意识D、评价意识

现代教学评价主张把评价者的()作为整个评价过程的预评阶段,并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。A、互评B、他评C、测验D、自评

做好对客服务工作关键在于提高员工的()。A、创造能力B、自警自励意识C、竞争意识D、服务意识

单选题网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是()。A自评意识B自控意识C自励意识D自动意识

单选题自我评价是()的功能。A对他人的意识B自我意识C角色意识D评价意识

单选题人们当前注意到的,由外界刺激引起的,符合社会规范和道德标准的,并能通过语言交流或表达的心理活动是( )A潜意识B无意识C意识D下意识E前意识

单选题以下不属于本文提到的网络强国建设七种意识的是()。A网络主权意识B网络发展意识C网络文化意识D网络透明意识

单选题网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是()。A自励意识B自动意识C自治意识D自觉意识

多选题道德意识的构成包括:()A道德评价B道德行为选择C道德规范意识D道德思想意识

判断题婴儿对小便自控意识比对大便自控意识形成得早。A对B错

单选题意志力的生成原理是:()A通过高频能力训练将表意识能量转化为潜意识能量。B通过高频能力训练将潜意识能量转化为表意识能量。C通过极限精英理论将表意识能量转化为潜意识能量。D通过极限精英理论将潜意识能量转化为表意识能量。

单选题现代教学评价主张把评价者的()作为整个评价过程的预评阶段,并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。A互评B他评C测验D自评