果失调各方的矛盾产生于隔阂或误会,秘书可以按融合缓解矛盾的要求进行协调。

果失调各方的矛盾产生于隔阂或误会,秘书可以按融合缓解矛盾的要求进行协调。


相关考题:

秘书的协调工作就是充当“和事佬”,调整改善解决一切方面的矛盾。() 此题为判断题(对,错)。

从行政管理角度出发,轮机长对轮机部应作好下列协调工作:() A、按规章制度协调机工之间的矛盾B、按规章制度协调轮机员之间的矛盾C、事实求事给予指导和分析D、按行政命令处理

社会主义和谐社会所要求的“公平正义”是指(  )A.社会各方面的利益关系得到妥善协调B.人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理C.社会公平和正义得到切实维护和实现D.各方面积极因素得到广泛调动

关于和谐社会的特征,下列表述不准确的是(  )。A.民主法治要求社会各方面的利益关系得到妥善协调B.公平正义要求人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理C.诚信友爱要求全体人民平等友爱、融洽相处D.人与自然和谐相处要求各方面的积极因素得到广泛调动

领导授权秘书代表领导去处理局部的矛盾,这是秘书工作方法中的( )。A.代劳方法B.铺垫方法C.协调方法D.督查方法

秘书人员在纵向协调中,应重点了解协调的( )。A.问题矛盾B.方案实施C.事件原因D.评估结果

胡锦涛强调,公平正义,就是要使社会各方面的利益关系得到妥善协调,什么矛盾得到正确处理?

由于矛盾的性质、地位以及条件的复杂性,矛盾解决形式是多样的,主要的有()A、矛盾一方克服一方B、矛盾双方同归于尽C、矛盾双方融合成一个新事物D、矛盾双方获得调和E、创造一种使矛盾双方可以长期共存的形式

秘书沟通协调时,如果遇到矛盾双方失去理智或情绪失控的情况,宜按照()的要求进行协调。A、沟通化解矛盾B、融合缓解矛盾C、变通淡化矛盾D、协商调和矛盾

如果失调各方的矛盾产生隔阂或者误会,秘书可以按融合缓解的要求进行协调。

部门之间的矛盾和隔阂都可以从()上找到原因A、目标沟通B、思想沟通C、情感沟通D、信息沟通

()是善于组织、进行高效协调的能力,需要协调各方面的力量,化解矛盾,以形成整体合力。A、决断能力B、沟通能力C、组织协调能力D、实践操作能力

秘书及时发现矛盾焦点、沟通各方、化解矛盾的本领,是秘书能力结构中的()A、参谋辅助能力B、人际交往能力C、综合协调能力D、决策管理能力

面对领导人之间的矛盾,秘书应采取的方法是()。A、巧沟通,消除误会B、冷处理,不激化矛盾C、利用矛盾D、介入矛盾E、秘书认为谁对就支持谁

秘书对领导人之间的矛盾和分歧必须保持清醒的头脑,可以参与其间。

()就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理。A、发展B、公平正义C、社会活力D、社会安定有序

()是消除隔阂,解决矛盾和冲突的有效途径。A、协调B、组织C、沟通D、计划

王实甫《西厢记》中的主要矛盾冲突是()。A、莺莺、张生和红娘与老夫人之间的矛盾B、莺莺、张生、红娘三人之间的矛盾误会C、莺莺、张生和郑恒之间的冲突D、老夫人与红娘之间的矛盾

秘书在精力、知识、能力、思维等方面给予领导者一定的补偿,这是秘书与领导者辩证矛盾关系的必然要求。

单选题部门之间的矛盾和隔阂都可以从()上找到原因A目标沟通B思想沟通C情感沟通D信息沟通

单选题()是善于组织、进行高效协调的能力,需要协调各方面的力量,化解矛盾,以形成整体合力。A决断能力B沟通能力C组织协调能力D实践操作能力

多选题面对领导人之间的矛盾,秘书应采取的方法是()。A巧沟通,消除误会B冷处理,不激化矛盾C利用矛盾D介入矛盾E秘书认为谁对就支持谁

多选题由于矛盾的性质、地位以及条件的复杂性,矛盾解决形式是多样的,主要的有()A矛盾一方克服一方B矛盾双方同归于尽C矛盾双方融合成一个新事物D矛盾双方获得调和E创造一种使矛盾双方可以长期共存的形式

多选题构建社会主义和谐社会的总要求,其中提出公平正义,就是()。A社会各方面积极因素得到广泛调动B社会各方面的利益关系得到妥善协调C人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理D社会公平和正义得到切实维护和实现

单选题秘书及时发现矛盾焦点、沟通各方、化解矛盾的本领,是秘书能力结构中的()A参谋辅助能力B人际交往能力C综合协调能力D决策管理能力

单选题()是消除隔阂,解决矛盾和冲突的有效途径。A协调B组织C沟通D计划

单选题从行政管理角度出发,轮机长对轮机部应做好下列协调工作()。A按规章制度协调机工之间的矛盾B按规章制度协调轮机员之间的矛盾C实事求是给予指导和分析D按行政命令处理