把企业看作自然的产物,属于持哪种文化态度的人:()A、内向型文化B、外向型文化C、泛指性文化D、特指性文化

把企业看作自然的产物,属于持哪种文化态度的人:()

  • A、内向型文化
  • B、外向型文化
  • C、泛指性文化
  • D、特指性文化

相关考题:

企业文化理论把企业中的人看作() A、社会人B、自我实现人C、复杂人D、观念人

人群关系学派把企业中的人看作() A、理性人B、社会人C、自我实现人D、观念人

反文化是指对各种亚文化持反对意见和批判态度的文化。() 此题为判断题(对,错)。

狭义的安全文化是指(),即是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物。 A.社会安全文化B.企业安全文化C.国家安全文化D.家庭安全文化

欧文的“性格形成学说”把人的性格看作是环境的产物。 ()

当不把剩余价值看作是雇佣工人剩余劳动的产物,而是把它看作是全部预付资本的产物或增加额时,剩余价值便转化为() A.价格B.价值C.利润D.工资

把文学创作活动看作是艺术家对于“自然”的模仿,持这种观点的文论家有( )A.赫拉克利特B.德谟克利特C.亚里斯多德D.贺拉斯等E.普洛提诺

“应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。”这体现了什么样的学生观(  )A.学生是责权主体B.学生是独特的人C.学生是学习的主体D.学生是完整的人

对原来就持()态度的人来说,“一面提示”的说服效果明显大于“两面提示”;而对于原来持()态度的人来说,“两面提示”的效果则明显大于“一面提示”。

持“儿童中心论”的人把学生看作“太阳”,而教师是围着太阳转的“地球”。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。

洛克把财产权看作是自然权利中最基本的权利。

狭义的文化较普遍地把文化看作为社会的()A、物质文化B、精神文化C、传统文化D、民族文化

现代犯罪学界更倾向于把犯罪看作是()A、个人心理的产物B、阶级斗争的产物C、社会环境的产物D、基因遗传的产物

对西方报业垄断持批判态度的人的主要观点是什么?

据霍夫兰等研究,“两面提示”适用于()A、原先持赞成态度的人B、文化水平较高的人C、原先态度不明朗的人D、有既定政治倾向的人

狭义的安全文化是指(),即是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物。 A、社会安全文化B、企业安全文化C、国家安全文化D、家庭安全文化

把文学创作活动看作是艺术家对于“自然”的模仿,持这种观点的文论家有()。A、赫拉克利特B、德谟克利特C、亚里斯多德D、贺拉斯等E、普洛提诺

剩余价值转化为利润,是由于把剩余价值看作是()A、不变资本的产物B、可变资本的产物C、全部预付资本的产物D、全部所费资本的产物

单选题据霍夫兰等研究,“两面提示”适用于()A原先持赞成态度的人B文化水平较高的人C原先态度不明朗的人D有既定政治倾向的人

单选题把企业看作自然的产物,属于持哪种文化态度的人:()A内向型文化B外向型文化C泛指性文化D特指性文化

单选题剩余价值转化为利润,是由于把剩余价值看作是 ( )A不变资本的产物B可变资本的产物C全部预付资本的产物D全部所费资本的产物

问答题持“儿童中心论”的人把学生看作“太阳”,而教师是围着太阳转的“地球”。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。

多选题由于文化旅游资源是以自然环境为基础的人类活动的产物,因而具有一定的(  )特征。A民族性B文化性C地域性D自然性

单选题“应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。”这体现了什么样的学生观?( )A学生是责权主体B学生是独特的人C学生是学习的主体D学生是完整的人

多选题把文学创作活动看作是艺术家对于“自然”的模仿,持这种观点的文论家有()。A赫拉克利特B德谟克利特C亚里斯多德D贺拉斯等E普洛提诺

填空题对原来就持()态度的人来说,“一面提示”的说服效果明显大于“两面提示”;而对于原来持()态度的人来说,“两面提示”的效果则明显大于“一面提示”。

单选题狭义的文化较普遍地把文化看作为社会的()A物质文化B精神文化C传统文化D民族文化