从()的层面，认为艺术就是艺术家的自我表现，创造活动或对现实的模仿活动。A、艺术活动过程B、艺术活动结果C、精神D、艺术行为
把世界看作是从来如此、始终不变的自然界，人不过是从属于自然的一部分。这种观点是（ ）。A．客观唯心主义观点B．主观唯心主义观点C．形而上学唯物主义观点D．辩证唯物主义观点
卢卡挈是（）。A.马克思主义文论家B.西方马克思主义文论家C.自然主义文论家D.现代主义文论家
把文学创作活动看作是艺术家对于“自然”的模仿，持这种观点的文论家有（ ）A.赫拉克利特B.德谟克利特C.亚里斯多德D.贺拉斯等E.普洛提诺
把文学创作活动看作是神灵或先天地而自在的精神性客体的自我展现，这种观点以（ ）为代表。A.柏拉图B.亚里士多德C.黑格尔D.达·芬奇E.贺拉斯
“比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是（）
把艺术模仿自然的观点提到唯物论认识论的高度，并强调艺术家在模仿过程中的主体性的是（）A拉图B德谟克里特C赫拉克利特
卢卡挈是（）A马克思主义文论家B西方马克思主义文论家C自然主义文论家D现代主义文论家
持“儿童中心论”的人把学生看作“太阳”，而教师是围着太阳转的“地球”。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。
这种文学创作和批评方法曾经被定为一个国家文学创作和批评的基本方法。它的具体内容之一是“要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实”。这种文学创作和批评方法是：（ ）A、现实主义B、社会主义现实主义C、自然主义D、后现代主义写作
艺术作品不是机械地模仿自然，艺术家在反映现实生活的同时，总要融汇自己的（）和（）。
中国古代文论对于悲剧心理与文学创作关系进行了很多的探讨，下列属于这种探讨的是（）A、净化说B、发愤着书C、不平则鸣D、穷而后工E、文以载道
属于巴尔扎克的文论观点包括（）。A、文学要真实的反映社会现实生活B、感染性是区分真艺术和假艺术的标志C、艺术家要在反映现实生活的基础上创造典型D、“美是生活”
（）是整个后结构主义思潮中最重要的组成部分。A、解构主义文论家B、唯美主义文论家C、现实主义文论家D、自然主义文论家
“模仿说”的核心在于认为文学艺术创作乃是艺术家对于自然、社会生活的“模仿”，文学源出于（）。
文艺复兴时期的理念认为，艺术家的创造应该是对（）的模仿。A、人B、神C、自然D、社会
把文学创作活动看作是神灵或先天地而自在的精神性客体的自我展现，这种观点以（）为代表。A、柏拉图B、亚里士多德C、黑格尔D、达·芬奇E、贺拉斯
单选题这种文学创作和批评方法曾经被规定为一个国家文学创作和批评的基本方法。它的具体内容之一是“要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实”。这种文学创作和批评方法是：（）A现实主义B社会主义现实主义C自然主义D后现代主义写作
单选题把艺术模仿自然的观点提到唯物论认识论的高度，并强调艺术家在模仿过程中的主体性的是（）A拉图B德谟克里特C赫拉克利特
单选题（）是整个后结构主义思潮中最重要的组成部分。A解构主义文论家B唯美主义文论家C现实主义文论家D自然主义文论家
单选题卢卡挈是（）A马克思主义文论家B西方马克思主义文论家C自然主义文论家D现代主义文论家
单选题文艺复兴时期的理念认为，艺术家的创造应该是对（）的模仿。A人B神C自然D社会
填空题“模仿说”的核心在于认为文学艺术创作乃是艺术家对于自然、社会生活的“模仿”，文学源出于（）。
填空题艺术作品不是机械地模仿自然，艺术家在反映现实生活的同时，总要融汇自己的（）和（）。
多选题把文学创作活动看作是艺术家对于“自然”的模仿，持这种观点的文论家有（）。A赫拉克利特B德谟克利特C亚里斯多德D贺拉斯等E普洛提诺
填空题“比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是（）
多选题把文学创作活动看作是神灵或先天地而自在的精神性客体的自我展现，这种观点以（）为代表。A柏拉图B亚里士多德C黑格尔D达·芬奇E贺拉斯