测树学的任务是对树木和林分进行（）和（）的评价，阐明林分分布和生长的规律。
林分表法和材积差法测定林分生长量的相同点和不同点。
密度对林分平均直径有显著的影响，即密度越大的林分其林分平均直径（），直径生长量（）。
林分生长量和收获量的高低取决于（）A、地形地貌B、林分年龄、立地质量C、造林质量D、林分密度、营林技术E、造林季节
林分生长量分为（）、（）、（）、（）、（）、（）等六类。
林分纯生长量是（）减去期间内（）以后生长的总材积。
在林分生长和收获预估模型的分类中，Avery和Burkhart根据模 型的预估结果将模型分为三种，其中包括（）A、全林分模型B、径阶分布模型C、树高分布模型D、多木生长模型
林分生长与单株树木生长相同，都是随年龄增大而增加。
以下（）属于林分改造对象。A、生长量低下的稀疏林分B、无培育前途的灌木林C、多代萌生无培育前途的林分D、遭受火灾灾害的林分
林分平均胸径是指（）A、 林分内所有林木直径的算术平均值B、 林分平均断面积所对应的直径C、 林分内具有平均生长状态的树木的直径D、 林分内具有指定平均材积的树木的直径
林分或树木的蓄积或材积平均生长量达到最大值时，称为林分或树木的数量成熟。
多选题以下（）属于林分改造对象。A生长量低下的稀疏林分B无培育前途的灌木林C多代萌生无培育前途的林分D遭受火灾灾害的林分
判断题林分或树木的蓄积或材积平均生长量达到最大值时，称为林分或树木的数量成熟。A对B错