量变与质变的关系错误的说法是( )。A、量变是质变的必要准备B、质变是量变的必要准备C、质变是量变的必然结果D、质变和量变相互包含、相互渗透
全面小康和民族复兴是两个()的阶段。 A、相互联系、相互渗透B、相互联系、相互交融C、相互包含、相互联系D、相互促进、相互联系
量变和质变的辩证关系是()。 A、量变是质变的必要准备B、质变是量变的必然结果C、量变和质变是相互渗透的D、量变和质变是相互转化的
系统和环境之间的关系是( )。 A毫无关系B相互联系C相互依赖D相互作用
20世纪三四十年代以来，多数心理学家认为遗传和环境是相互依存、相互联系的制约关系，是相互渗透、相互转化的互动关系，这种观点是（ ）。A．单因素论B．二因素论C．发生认识论D．相互作用论
唯物辩证法所说的矛盾，是指事物内部两个方面之间（ ）A.相互排斥和相互斗争的关系B.相互对立和相互统一的关系C.相互联系和相互依存的关系D.相互渗透和相互转化的关系
人类自身生产和物质资料生产相互联系、（）、相互制约，也必须相互适应。A相互排斥B相互渗透C相互对立
安全文化的四个层次之间的关系（）。A、相互联系、相互渗透、相互制约B、互补关系C、无联系D、相互抵触
如何看待保育和教育的关系（）A、保育和教育构成了幼儿园教育的全部内容B、保育和教育有各自的主要职能，两者是截然分离的C、保育和教育工作相互联系、相互渗透D、保育和教育是在同一过程中实现的
恩格斯认为人的两种生产之间的关系是（）。A、相互联系B、相互渗透C、相互制约D、相互影响
贷款损失准备包括（）。A、一般准备B、专项准备C、临时准备D、特种准备E、其他准备
教师职业道德和一般社会道德的关系是（）。A、普遍联系的关系B、相互渗透的关系C、对立统一的关系D、个别和一般的关系
社会主义医德基本原则三个方面内容的关系是（）A、相互联系B、相互依存C、相互渗透D、不可分割E、互不联系
肯定和否定的关系是（）A、本质和现象的关系B、相互对立和排斥，相互依赖和渗透的关系C、可能和现实的关系D、一般和个别的关系
矛盾是（）。A、事物内部或事物之间既对立又统一的关系B、对立面之间相互联系和转化的关系、C、对立面之间相互排斥和相互否定的关系D、主体和客体相互作用的关系。
单选题肯定和否定的关系是（）A本质和现象的关系B相互对立和排斥，相互依赖和渗透的关系C可能和现实的关系D一般和个别的关系
单选题教师职业道德和一般社会道德的关系是（）。A普遍联系的关系B相互渗透的关系C对立统一的关系D个别和一般的关系
单选题安全文化的四个层次之间的关系（）。A相互联系、相互渗透、相互制约B互补关系C无联系D相互抵触