皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段,2－7岁儿童应为()。 A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期
作文讲评的基础是() A、构思B、批改C、执笔D、运思
根据皮亚杰的认知发展理论,出现初步逻辑思维的阶段是:() A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期E、后形式运思期
从对物的观察到挥毫行文，中间必然要经过一个琢磨、思考的运思阶段。这指的是写作者在有了感受积累，萌发了写作冲动，或明确了写作意图之后，所进入的一个加工内孕的构思阶段，一个布局谋篇的构想过程。()
构想效度是（ ）。A．构思效度B．主要涉及的是心理学的理论概念问题C．指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度D．测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何
真分数是一个理论上构想出来的抽象概念，在实际测量中是无法得到的。()
货币政策的操作目标在货币政策传导机制中（ ）。A．介于货币政策中介目标与最终目标之间B．是货币政策实施的远期操作目标C．是货币政策工具操作的远期目标D．介于货币政策工具与中介目标之间
构想效度是（ ）。(A)构思效度(B)主要涉及的是心理学的理论概念问题(C)指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度(D)测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程 度如何
货币政策的操作目标是()。A:介于货币政策中介目标与最终目标之间B:货币政策实施的远期操作目标C:货币政策工具操作的远期目标D:介于货币政策工具与中介目标之间
在货币政策传导中，货币政策的操作目标（ ）。A、介于货币政策中介目标与最终目标之间B、是货币政策实施的远期操作目标C、是货币政策工具操作的远期目标D、介于货币政策工具与中介目标之间
属于手工创作过程中构思阶段的指（）A在欣赏作品中明确制作意图B帮助儿童积累多种表象C提供练习机会D学习工具材料的基本使用方法
“小康”指人类生活发展到（）。A、介于饥寒和温饱之间的阶段B、介于温饱和富裕之间的阶段C、处于温饱阶段D、处于富裕阶段
皮亚杰的智力发展学说中，儿童思维萌芽的阶段是（）A、感觉运动阶段B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期
在一个没有本字的词所用的不同假借字里，一般总有一个字是比较为人所熟悉的，人们往往把其他假借字看作这种假借字的（），就跟把有本字的假借字看作本字的通假字一样，我们可以把这种假借字称为（）。
文学创作过程可以分为（）、构思阶段、物化阶段。A、积累阶段B、酝酿阶段C、成熟阶段D、准备阶段
在社区理论发展的（）阶段，人们把社区既看成是一个互动的体系，又看作是一个冲突的场所，还看作是一个行动的场域。A、组织论B、区域论C、生态论D、综合论
艺术创作的最后完成阶段是（）。A、艺术灵感B、艺术积累C、艺术构思D、艺术传达
艺术创作的基础或准备阶段是（）。A、艺术灵感B、艺术积累C、艺术构思D、艺术传达
赛林格提出的“中介语”是指介于（）和（）之间的独立的语言系统。
在项目构思中，把两个或两个以上的项目相加，形成一个新项目，这种构思方法是（）
罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。A、外生因素B、内生因素C、内生的独立因素D、独立因素
单选题皮亚杰的智力发展学说中，儿童思维萌芽的阶段是（）A感觉运动阶段B前运思期C具体运思期D形式运思期
判断题中介语是介于母语和目的语之间的一个动态的语言系统。A对B错
单选题作文讲评的基础是（）A构思B批改C执笔D运思
判断题中介语是可以看作是某一个阶段“静态”的系统，或者说是各个阶段的连续。A对B错
单选题属于手工创作过程中构思阶段的指（）A在欣赏作品中明确制作意图B帮助儿童积累多种表象C提供练习机会D学习工具材料的基本使用方法