填空题对通货膨胀产出效应的讨论大概有三种观点:促进论、()和中性论。

填空题
对通货膨胀产出效应的讨论大概有三种观点:促进论、()和中性论。

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相关考题:

中性论认为:通货膨胀对产出、对经济成长()。 A、正效应小于负效应B、正效应大于负效应C、正效应与负效应基本相当D、既无正效应也无负效应

“经济人”假设的观点基于()。 A、性善论B、人类理性论C、中性论D、性恶论

认为通货膨胀对产出和经济成长既无正效应也无负效应的理论,可以称为()。A.促进论B.促退论C.中性论D.无害论

在通货膨胀对经济的影响问题上,西方经济学界的主要观点有()A、促进论B、促退论C、中性论D、转型论

下列属于通货膨胀中性论观点的是 ( )A.凯恩斯B.卢卡斯C.托宾D.费雪

简述通货膨胀对经济增长的促进论观点。

关于管理会计对象问题,学术界的主要观点有()A、现金流动论B、投入产出论C、价值差量论D、资金总运动论

通货膨胀与经济成长到底是怎样的一种关系,从观点上大体分为三种:()、()和中性论。

在课程发展史上,关于学校课程与社会生活关系问题存在的三种典型观点是被动适应论、主动适应论和()A、独立论B、统一论C、平行论D、超越论

所谓通货膨胀促进论是指通货膨胀具有正的产出效应。

货币中性论的观点认为通货膨对经济增长没有促进作用。

对通货膨胀产出效应的讨论大概有三种观点:促进论、()和中性论。

通货膨胀对于经济增长影响的主要观点有()。A、促进论B、促退论C、中性论D、无关论

认为货币需求决定货币供给的观点是()。A、货币内生论B、货币外生论C、货币中性论D、货币非中性论

衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是()A、神学教育目的论的观点B、社会本位教育目的论的观点C、教育无目的论的观点D、个人本位教育目的论的观点

所谓通货膨胀中性论是指通货膨胀具有正、负相当的产出效应。

多选题经济学界在通货膨胀与经济增长之间究竟存在着什么关系上形成了哪些观点? ( )A非中性论B促进论C促退论D中性论E消极论

填空题对通货膨胀产出效应的讨论大概有三种观点:促进论、()和中性论。

单选题主张经济自由发展的经济学者坚持观点。 ( )A非中性论B促进论C促退论D中性论

判断题所谓通货膨胀中性论是指通货膨胀具有正、负相当的产出效应。A对B错

判断题所谓通货膨胀促进论是指通货膨胀具有正的产出效应。A对B错

单选题关于通货膨胀对经济增长的影响方面,西方经济学的观点中不包括()A促进论 B促退论 C拉动论 D中性论

多选题通货膨胀对于经济增长影响的主要观点有()。A促进论B促退论C中性论D无关论

问答题简述通货膨胀对经济增长的促进论观点。

单选题认为货币需求决定货币供给的观点是()。A货币内生论B货币外生论C货币中性论D货币非中性论

判断题货币中性论的观点认为通货膨对经济增长没有促进作用。A对B错

问答题(12年真题)简述通货膨胀对经济增长的促进论观点。

填空题通货膨胀与经济成长到底是怎样的一种关系,从观点上大体分为三种:()、()和中性论。