单选题引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变的方法是()A个人参与法B对方参与法C相互参与法D情景参与法E双方参与法

单选题
引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变的方法是()
A

个人参与法

B

对方参与法

C

相互参与法

D

情景参与法

E

双方参与法


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

对垃圾的调查方法是属于()A. 直接即时观察法B. 事后痕迹观察法C. 参与观察法D. 非参与观察法

健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是A、动机激励法B、主观激励法C、客观激励法D、谈话激励法E、个性吸引法邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是A、劝说优势法B、谈话优势法C、居家优势法D、访谈优势法E、教育优势法引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是A、个人参与法B、对方参与法C、相互参与法D、情景参与法E、双方参与法

健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的、有效劝说。引起对方注意-说明某种需要-阐明解决问题的途径-讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是A、动机激励法B、主观激励法C、客观激励法D、谈话激励法E、个性吸引法邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是A、劝说优势法B、谈话优势法C、居家优势法D、访谈优势法E、教育优势法引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是A、个人参与法B、对方参与法C、相互参与法D、情景参与法E、双方参与法

引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变的方法是A.个人参与法B.对方参与法C.相互参与法D.情景参与法E.双方参与法

健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的、有效劝说。引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是A.个人参与法B.对方参与法C.相互参与法D.情景参与法E.双方参与法

所谓()是指观察者直接参与市场活动,即参与市场中商品买卖等,并在参与市场活动时对市场现象进行观察,搜集市场资料。A文案调查法B参与观察法C市场观察法D重点调查法

倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习,被称为:()A、发现学习法B、特征法C、联想法D、推理法E、角色参与法

在工作分析的方法中,能使员工和管理者相互沟通的方法是()A、观察法B、访谈法C、问卷法D、参与法

由于吸毒是一个非常复杂的社会现象,是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”,采用“三减策略”。引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是()A、个人参与法B、对方参与法C、相互参与法D、情景参与法E、双方参与法

观察者参与到研究对象的共同活动中,不暴露观察目的,从内部进行观察的方法是()A、有结构观察法B、无结构观察法C、参与性观察法D、非参与性观察法

根据参与程度的不同,参与观察可分为()。A、个体观察法B、完全参与观察法C、部分参与观察法D、团体参与观察法

()是指通过引导目标对象参与各种活动,投身于社会实践,在实践活动中传递信息,以改变态度的方法。A、参与改变B、宣传改变C、说服改变D、规范改变

研究人员直接参与被研究对象的活动,并在共同活动中进行观察的研究方法称为()A、参与观察法B、非参与观察法C、调查法D、问卷法

常用的改变态度的方法有信息沟通法、群体影响法和()A、当面交流法B、说服教育法C、活动参与法

在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有()、竞赛法、情景教学法。A、参与法B、观察法C、游戏法D、互动法

健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是()A、个人参与法B、对方参与法C、相互参与法D、情景参与法E、双方参与法

观察法可以分为()。A、参与观察法与非参与观察法B、现场观察与情景观察C、长期观察与短期观察D、情景观察与控制观察E、全面观察与重点观察

引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变的方法是()A、个人参与法B、对方参与法C、相互参与法D、情景参与法E、双方参与法

单选题研究人员直接参与被研究对象的活动,并在共同活动中进行观察的研究方法称为()A参与观察法B非参与观察法C调查法D问卷法

单选题健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是()A个人参与法B对方参与法C相互参与法D情景参与法E双方参与法

单选题引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变的方法是()。A个人参与法B对方参与法C相互参与法D情景参与法E双方参与法

单选题由于吸毒是一个非常复杂的社会现象,是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”,采用“三减策略”。引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是()A个人参与法B对方参与法C相互参与法D情景参与法E双方参与法

单选题常用的改变态度的方法有信息沟通法、群体影响法和()A当面交流法B说服教育法C活动参与法

单选题倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习,被称为:()A发现学习法B特征法C联想法D推理法E角色参与法

单选题观察者参与到研究对象的共同活动中,不暴露观察目的,从内部进行观察的方法是()A有结构观察法B无结构观察法C参与性观察法D非参与性观察法

单选题所谓()是指观察者直接参与市场活动,即参与市场中商品买卖等,并在参与市场活动时对市场现象进行观察,搜集市场资料。A文案调查法B参与观察法C市场观察法D重点调查法

单选题()是指通过引导目标对象参与各种活动,投身于社会实践,在实践活动中传递信息,以改变态度的方法。A参与改变B宣传改变C说服改变D规范改变

多选题根据参与程度的不同,参与观察可分为()。A个体观察法B完全参与观察法C部分参与观察法D团体参与观察法