单选题以下现象中，表明感受性可通过练习而提高的是( )A从亮外到暗处，由看不清到逐渐看清物体轮廓B吃糖之后再吃橘子，觉得橘子酸C卖糖果的售货员用手抓糖，重量较准确D洗热水澡时开始觉得水热，稍后觉得不那么热了

单选题
以下现象中，表明感受性可通过练习而提高的是(    )
A

从亮外到暗处，由看不清到逐渐看清物体轮廓

B

吃糖之后再吃橘子，觉得橘子酸

C

卖糖果的售货员用手抓糖，重量较准确

D

洗热水澡时开始觉得水热，稍后觉得不那么热了

参考解析

解析：

相关考题：

在练习的后期,练习成绩似乎不再提高,这种现象是() A、U型现象B、倒U型现象C、先慢后快现象D、高原现象
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同一刺激持续作用于同一感受器而产生的感受性提高或降低的现象称为( ) A.感觉对比B.感觉补偿C.联觉D.痛觉E.感觉适应
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“入芝兰之室,久而不闻其香”的现象叫()。它可以表现为感受性的提高,也可以表现为感受性的降低。 A、对比B、定型效应C、适应D、晕轮效应
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感受性提高的感觉适应现象是()。A、暗适应B、听适应C、嗅适应D、温觉适应
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练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。（ ）
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“入芝兰之室，久而不闻其香”的现象叫（ ）。它可以表现为感受性的提高，也可以表现为感受性的降低。A.对比B.定型效应C.适应D.晕轮效应
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下列现象中能导致感受性提高的有（） [多选题]A.暗适应B.明适应C.嗅觉适应D.感觉补偿
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人在明适应的过程中，感受性是提高了。（）
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以下关于感觉适应的表述中，正确的是( )A.可以引起感受性提高B.可以引起感受性下降C.刺激作用停止后出现的D.各种感觉都有适应现象
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感觉适应是指由于弱刺激的持续作用而引起的感受性（　　）的现象A.不变B.降低C.提高D.消失
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在各种感觉适应的现象中，（）是感受性提高的过程。A、光适应B、暗适应C、嗅觉的适应D、痛觉的适应
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感觉适应是在外界刺激持续作用下，感受性（）的现象。A、下降B、发生变化C、提高D、保持不变
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“如芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（）现象。A、对比B、适应C、后象D、感受性
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由于刺激物对感觉器官的持续作用而引起感受性提高或降低的现象，就是（）。
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在下列各种感觉现象中，（）是感受性提高的过程。A、光适应B、暗适应C、嗅适应D、痛适应
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青少年感觉能力发展的特点是（）A、视觉感受性不断提高，听觉感受性没有提高B、视觉感受性没有提高，听觉感受性不断提高C、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展D、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉不断发展
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感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性（）的现象。A、降低B、提高C、不变D、发生变化
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对暗适应是在黑暗环境中（）的过程。A、感觉阈限不断提高B、感觉阈限不断降低C、感受性不断提高D、感受性不断降低
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适应是指由于刺激对感觉器官的持续作用而引起感受性变化的现象。
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感受性变化的规律包括（）。A、感觉适应B、感觉的相互作用C、感受性的练习D、感觉阈限的降低E、感受阈限的提高
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在动力性力量中，若要很快提高力量，应采用（）A、重复次数多而阻力小的练习B、重复次数少而阻力大的练习C、最大重量的60%
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因接触过度而造成感受性逐渐下降，这种现象称为（）A、感受性B、感觉阈限C、联觉D、感觉适应
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判断题练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。 ( )A对B错
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多选题以下关于高原现象说法正确的是（）。A出现在练习的中期B简单的技能比较容易出现高原现象C是练习成绩停滞不前的现象D在练习过程中必然出现E学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等，是产生高原现象的原因之一
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单选题因接触过度而造成感受性逐渐下降，这种现象称为（）A感受性B感觉阈限C联觉D感觉适应
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单选题青少年感觉能力发展的特点是（）A视觉感受性不断提高，听觉感受性没有提高B视觉感受性没有提高，听觉感受性不断提高C视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展D视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉不断发展
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单选题在各种感觉适应的现象中，（）是感受性提高的过程。A光适应B暗适应C嗅觉的适应D痛觉的适应
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