判断题对于已经专业定向的中职生来说,更应该加强培养对即将从事的职业的兴趣。A对B错

判断题
对于已经专业定向的中职生来说,更应该加强培养对即将从事的职业的兴趣。
A

B


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相关考题:

培养职业兴趣的方法包括()。 A、培养广泛的兴趣B、努力形成核心的兴趣C、保持稳定的职业兴趣D、培养切实的职业兴趣

职校生小李认真学习专业知识,遇到难题经常向老师和同学请教,掌握了比较扎实的专业基础知识,慢慢地他对专业课越来越感兴趣,专业技能也得到了提高。这说明职业兴趣可以() A.在日常生活中培养B.在社会实践中体验C.在专业学习中提升D.在职业活动中强化

兴趣对职业的影响包括兴趣可影响人的职业定向和职业选择、兴趣可以提高人的工作效率、兴趣是行动的动力、兴趣是思想的动机。() 此题为判断题(对,错)。

兴趣可影响人的职业定向和职业选择、兴趣可以提高人的工作效率、兴趣是行动的动力、兴趣还可以开发人的能力等是兴趣对职业影响的主要内容。() 此题为判断题(对,错)。

从世界范围来看,教师的职前培养模式主要有定向型和非定向型两种,一般来说,定向型对于提高师资的质量尤其是专业化水平作用明显,而开放型对于保证师资的数量需求更有益处。()

下列关于中职生的横向发展错误说法是:()。 A.适合中职生横向发展的职业群,不利于他们今后调整职业生涯发展方向B.适合中职生横向发展的职业群,往往能为职业生涯发展带来机会C.横向发展需要从业者通过继续学习更新、提高知识、技能水平D.理清适于自己横向发展的职业群,不但能帮助我们了解自己所学的专业,并能开阔我们的思路

职业院校毕业生从事与所学专业相关的作业,可以免予培训。A对B错

职业认知是个体对所从事或即将从事的职业的反应倾向,即行为准备。

中职生要成为德能兼备的全面发展的现代职业人,必须() ①加强道德修养,提高道德素质 ②加强专业技能学习,提高动手能力 ③加强文化知识学习,提高科学文化素质 ④加强身心锻炼,提高身心素质A、①B、①②C、①②③D、①②③④

积极参加职业技能竞赛能锻炼中职生的专业技能,但对职业能力的养成没有什么帮助。

职校生小李认真学习专业知识,遇到难题经常向老师和同学请教,掌握了比较扎实的专业基础知识,慢慢地他对专业课越来越感兴趣,专业技能也得到了提高。这说明职业兴趣可以()。A、在日常生活中培养B、在社会实践中体验C、在专业学习中提升D、在职业活动中强化

据相关资料分析,大学所学的专业与自己将来从事的职业并不对口,绝大部分同学大学毕业后并不会选择与自己专业对口职业,因此,有人认为大学所学的专业对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下哪项如果为真,能够最有力地反驳上述推论?()A、职业发展比较好的从业者中,有人从事与自己大学专业对口的职业B、许多成功者,承认他们在大学学习的专业课对于他们职业发展具有重要意义C、调查显示,从事与自己专业对口职业的毕业生的平均年收入要显著高于从事不对口职业毕业生D、公司在招聘时,很看重应聘人员的专业是否对口

培养职业情感的有效途径是专业兴趣。

对于从事职业教育的教师来说,要教给学生(),培养学生不断学习进步的能力。A、扎实的文化基础知识B、先进的专业知识C、必要的专业技能D、优秀的思想品德

职业定向要以自己的()等信息为依据,考虑性格与职业的匹配,兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。A、最佳才能B、最优性格C、最大兴趣D、最有利的环境

适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。

下面对职业生涯发展条件和机遇论述有误的是()A、培养即将从事的职业兴趣B、职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力C、专业定向不等于职业定向。在职业群和相关职业群中寻找适合自己的职业,拓宽自己的择业面,或在职业群中转岗,都能使自己从事于个性相符或相近的职业D、从职业生涯发展的角度,养成关注区域经济、行业动向的习惯,提高搜集、筛选相关信息的能力,是职业生涯可持续发展的重要保证

对于已经专业定向的中职生来说,更应该加强培养对即将从事的职业的兴趣。

()是指读者从事某种职业、专业或工作所表现出的职业需要、职业兴趣、职业技能与职业阅读活动的综合现象。

单选题中职生要成为德能兼备的全面发展的现代职业人,必须() ①加强道德修养,提高道德素质 ②加强专业技能学习,提高动手能力 ③加强文化知识学习,提高科学文化素质 ④加强身心锻炼,提高身心素质A①B①②C①②③D①②③④

判断题适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。A对B错

多选题职业定向要以自己的()等信息为依据,考虑性格与职业的匹配,兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。A最佳才能B最优性格C最大兴趣D最有利的环境

填空题()是指读者从事某种职业、专业或工作所表现出的职业需要、职业兴趣、职业技能与职业阅读活动的综合现象。

判断题培养职业情感的有效途径是专业兴趣。A对B错

判断题积极参加职业技能竞赛能锻炼中职生的专业技能,但对职业能力的养成没有什么帮助。A对B错

多选题对于从事职业教育的教师来说,要教给学生(),培养学生不断学习进步的能力。A扎实的文化基础知识B先进的专业知识C必要的专业技能D优秀的思想品德

多选题《国家职业教育改革实施方案》明确指出,完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系,畅通技术技能人才成长渠道。发展以()为导向、以()培养为重点、以()结合为途径的专业学位研究生培养模式,加强专业学位硕士研究生培养。A职业需求B实践能力C产学研用