单选题德育能直接影响劳动者的素质，这体现了它的（）A文化功能B政治功能C经济功能D自然性功能

单选题
德育能直接影响劳动者的素质，这体现了它的（）
A

文化功能

B

政治功能

C

经济功能

D

自然性功能

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德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。
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请教教师资格考试:德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体性功能的( 10.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体性功能的(A.文化功能　　B.生存功能　　C.发展功能　D.享用功能
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( )体现着劳动者素质结构的本质层面,是劳动者素质中最为关键的部分。 A. 文化素质B.思想道德素质C.健康D.劳动者的现代化
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德育管理应形成合力,这体现了德育管理原则中()。 A.教育性原则B.整体性原则C.协调统一原则D.激励性原则
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德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排，这体现了德育内容管理的（）。A规范化B序列化C一体化D科学化
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礼仪要体现（），它反映了素质。A、细节B、礼仪C、学历D、文明
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人的素质是由道德素质、智能素质和个能素质有机结合而构成的独一无二的统一体，它显示出身体素质与心理素质的和谐发展，身体健康与心理健康的有机结合与高度统一。这体现素质的哪方面特征？（）A、基础性B、表出性C、差异性D、综合性
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德育能直接影响劳动者的素质，这体现了它的（）A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、自然性功能
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德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平；德育目的产生于德育活动之前，这体现了德育目的的（）A、超越性B、可能性C、预见性D、教育性
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德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的（　）。A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则
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学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这体现了它的（）A、文化功能B、经济功能C、政治功能D、自然性功能
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德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（）A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则
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（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。A、素质教育B、应试教育C、德育D、智育
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通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的（）A、文化功能B、政治功能C、自然性功能D、个体发展功能
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德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的，它主要体现在（）。A、德育具有全面发展个性品德的功能B、德育具有促进个体智能发展的功能C、德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中，使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能D、德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能
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单选题学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这体现了它的（）A文化功能B经济功能C政治功能D自然性功能
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判断题德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。A对B错
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单选题（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。A素质教育B应试教育C德育D智育
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单选题（ ）鲜明地体现了基础教育的本质属性和特征。A素质教育B应试教育C德育D智育
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多选题德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的，它主要体现在（）。A德育具有全面发展个性品德的功能B德育具有促进个体智能发展的功能C德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中，使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能D德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能
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