家园合作的形式虽然多样化,但是合作都不够深入。() 此题为判断题(对，错)。
家园联系手册属于家园合作方法中的间接合作方式。() 此题为判断题(对，错)。
个别方式的家园合作,“个别交流和谈话”、“家园联系手册”、“电话交流”、“家访”。() 此题为判断题(对，错)。
集体方式的家园合作:“家园板报”、“家长园地”。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园与家庭合作的途径有（ ）A.家园形成教育合力 B.掌握家园合作的主要内容C.选择合适的家园合作的方法 D.注意解决家园合作的问题
请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，试论述家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前家园合作过程中存在哪些误区。
有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（ ）。A.家园合作可以促进幼儿身心健康发展B.家园合作会降低幼儿园教育的效果C.家园合作可以促进家长对幼儿的了解D.家园合作可以建立良好的师幼关系
实现家园合作，首先要（）。A、开好家长会B、和家长搞好关系C、办好家长学校D、家园观念一致
幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以（）为核心的家园合作两大类。
家园合作的原则是（）。A、尊重、合作、引导B、尊重、合作、参与C、平等、整体、针对D、尊重、平等、引导
相对于0-3岁儿童的家园合作，幼儿园在3-6岁儿童的家园合作中的主导性增强的同时，主动性、责任性也更强。
幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持，共同促进儿童的身心发展，称为（）。A、家园和谐B、家园合作C、家园联系D、家园团结
在家园合作中，有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入，二是家庭和幼儿园的（）脱节。
问答题请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，试论述家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前家园合作过程中存在哪些误区。
单选题家园合作的原则是（）。A尊重、合作、引导B尊重、合作、参与C平等、整体、针对D尊重、平等、引导
填空题在家园合作中，有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入，二是家庭和幼儿园的（）脱节。
填空题幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以（）为核心的家园合作两大类。