单选题我国职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据劳动力市场需求,用人单位实笔法要求和()确定A劳动者实际要求B最低工作标准C最低生活保障标准D职业技能标准

单选题
我国职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据劳动力市场需求,用人单位实笔法要求和()确定
A

劳动者实际要求

B

最低工作标准

C

最低生活保障标准

D

职业技能标准


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设计教学是根据()的要求和()的特点,将教学诸要素及其内在关系整体构思,设计合适的教学方案或计划。 A.教学目标、教学内容B.教学目标、教学对象C.课程标准、教学内容D.课程标准、教学对象

根据我国劳动法规定,()享有接受职业技能培训的权利,用人单位应当建立职业培训制度。 A、劳动者B、工人C、专业技术人员D、经营管理者

组织职业技能培训应当根据劳动力市场需求和( ),确定培训项目,制定培训计划,着力开展适当的职业技能培训。A、下岗失业人员的家庭人口数B、下岗失业人员的道德水准C、下岗失业人员的创业能力D、下岗失业人员的特点

市场营销观念的特点是()。A:以质取胜B:以满足目标市场需求和增加产销量取胜C:以量取胜D:以满足目标市场需求和社会利益取胜

确定项目的产品方案需要考虑的主要因素有( )。A.劳动力市场和劳动力素质水平B.市场需求和专业化协作C.环境条件和生产供应条件D.资源综合利用.循环经济和低碳经济要求E.技术水平和运输装备存储条件

收集教育培训素材时要界定涵盖范围,根据职业培训()的需求确定内容,并归纳整理分类,以备编排选用。A、项目目标B、调研C、计划D、市场

进行用工指导时,需主要了解用人单位合法资格、员工待遇、专业要求和()等情况A、机构设置B、岗位工种C、岗位代码D、身高要求

我国职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据劳动力市场需求,用人单位实笔法要求和()确定A、劳动者实际要求B、最低工作标准C、最低生活保障标准D、职业技能标准

影响定价的因素主要包括定价目标、产品成本、市场需求和竞争者等四个因素。

专业设置的内容不包括()。A、确定专业培养目标与培养规格B、进行专业课程设置C、配置图书资料和实验实习设备D、确定教学目标

课程机构要解决的主要问题是根据培养目标设置哪些课程,如何设置等问题。

根据()等要素,搜集与培训教学相关的信息,进而确定培训教学内容。A、培训项目目的、目标B、培训内容C、培训对象D、培训条件E、培训时间

教学设计一般主要包括()等步骤A、设置教学目标;确定教学内容;选择学习资源、学习材料和教学媒体;设置教学环境B、设置教学目标;确定评价内容;学者学习资源、学习材料和多媒体;设置教学环境C、设置教学目标;确定评价程序;学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体;设置学习环境D、设置教学目标;确定学习内容;学者教学形式、学习资源和教学媒体;设置学习环境

根据开放教育免修免考管理规定,作为免修免考替代的课程,其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。

确定专业培养目标是职业学校专业设置的起点。

根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度,这样的规划目标属于教育发展的()。A、专业目标B、规模目标C、经济目标D、质量目标

职业培训是根据(),按照一定标准所进行的教育训练活动。A、新技术的发展B、职工个人要求C、用人单位的要求D、职业需求和劳动者从业的意愿及条件

“3+X”分类设定法中的“X”指的是()。A、根据品类角色、市场需求等确定替代品牌规格配置数量。B、根据品类角色、市场需求等确定其他品牌规格配置数量。C、根据品类角色、市场需求等确定潜力品牌规格配置数量。D、根据品类角色、市场需求等确定补充品牌规格配置数量。

教学内容的规定性指()A、以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B、根据培养目标确定教学内容C、根据教学大纲准备教学内容D、根据教学对象特点准备教学内容

判断题影响定价的因素主要包括定价目标、产品成本、市场需求和竞争者等四个因素。A对B错

单选题教学内容的规定性指()A以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B根据培养目标确定教学内容C根据教学大纲准备教学内容D根据教学对象特点准备教学内容

单选题收集教育培训素材时要界定涵盖范围,根据职业培训()的需求确定内容,并归纳整理分类,以备编排选用。A项目目标B调研C计划D市场

单选题专业设置的内容不包括()。A确定专业培养目标与培养规格B进行专业课程设置C配置图书资料和实验实习设备D确定教学目标

单选题职业培训是根据(),按照一定标准所进行的教育训练活动。A新技术的发展B职工个人要求C用人单位的要求D职业需求和劳动者从业的意愿及条件

单选题进行用工指导时,需主要了解用人单位合法资格、员工待遇、专业要求和()等情况。A机构设置B岗位工种C岗位代码D身高要求

单选题根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度,这样的规划目标属于教育发展的()。A专业目标B规模目标C经济目标D质量目标

多选题根据()等要素,搜集与培训教学相关的信息,进而确定培训教学内容。A培训项目目的、目标B培训内容C培训对象D培训条件E培训时间