多选题小组工作的实施模式,从对小组成员的影响和作用的角度看,可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域,应选择以治疗为主的模式;小组在这里是治疗环境,也是治疗工具;而社会工作者在治疗模式中的角色主要是()A说教者B教育者C领导者D临床诊断者E治疗者

多选题
小组工作的实施模式,从对小组成员的影响和作用的角度看,可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域,应选择以治疗为主的模式;小组在这里是治疗环境,也是治疗工具;而社会工作者在治疗模式中的角色主要是()
A

说教者

B

教育者

C

领导者

D

临床诊断者

E

治疗者


参考解析

解析: 社区矫正中的社会工作直接方法。

相关考题:

社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园’’的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式

在小组社会工作的实施模式中,以“社会意识”与“社会责任”为核心概念的模式是()。 A、社会目标模式B、治疗模式C、互惠模式D、发展性模式

将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是( )。A.社会发展模式B.互动模式C.发展模式D.治疗模式E.社会目标模式

在社区矫正工作领域中,应选择( )的小组工作的实施模式。A.发展为主B.治疗为主C.学习为主D.成长为主E.教育为主

由于大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,社区社会工作者策划了一个题为“爱心家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。A:社会目标模式B:发展模式C:互动模式D:治疗模式

由于大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,社区社会工作者策划了一个题为“爱心家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与整个社区、挖掘组员潜能及培养小组领袖为主。该小组工作模式属于()。A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式

小组工作的实施模式,从对小组成员的影响和作用的角度看,可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域,应选择以治疗为主的模式;小组在这里是治疗环境,也是治疗工具;而社会工作者在治疗模式中的角色主要是(  )。A.说教者B.教育者C.领导者D.临床诊断者E.治疗者

小组工作的实施模式有多种分类,从对小组成员的影响和作用的角度看,在社区矫正工作领域使用(  )模式是比较适合的。A.治疗模式B.发展模式C.生存模式D.社会模式

小组工作的实施模式有多种分类,从对小组成员的影响和作用的角度看,在社区矫正工作领域,使用()模式,是比较适合的。A:治疗模式B:发展模式C:生存模式D:社会模式

小组工作的实施模式有多种分类,从对小组成员的影响和作用的角度看,在社区矫正工作领域,使用(  )是比较适合的。A.治疗模式B.发展模式C.生存模式D.社会模式

社工小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。该小组工作模式属于()A、社会目标模式B、发展模式C、互动模式D、治疗模式

强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是( )。A、社会目标模式B、治疗模式C、互动模式D、发展模式

小组工作的模式不包括()。A、社会目标模式B、治疗模式C、社区工作模式D、过程模式

在小组工作中,以治疗个人为小组目标的模式是()A、目标模式B、互惠模式C、治疗模式D、发展性模式

针对社区矫正人员开展的行为治疗小组,旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍,以及情绪问题,促进其在行为、心理等方面得到发展和完善,该小组适合采用的工作模式是()。A、社会目标模式B、治疗模式C、互动模式D、发展模式

社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是()。A、发展模式B、互动模式C、治疗模式D、社会目标模式

小组工作的实施模式有多种分类,人对小组成员的影响和作用的角度看,可以分为()。A、治疗模式B、发展模式C、社区模式D、监督模式E、行为模式

单选题强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是( )。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式

单选题以解决个人行为或情绪问题作为小组工作任务,并倡导小组工作者为服务对象提供服务的的小组工作模式是( )。A治疗模式B发展模式C社会目标模式D社会行动模式

单选题社工小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。该小组工作模式属于()A社会目标模式B发展模式C互动模式D治疗模式

多选题小组工作的实施模式,从对小组成员的影响和作用的角度看,可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域,应选择以治疗为主的模式;小组在这里是治疗环境,也是治疗工具;而社会工作者在治疗模式中的角色主要是()。A说教者B教育者C领导者D临床诊断者E治疗者

单选题小组工作的实施模式有多种分类,从对小组成员的影响和作用的角度看,在社区矫正工作领域,使用(  )是比较适合的。A治疗模式B发展模式C生存模式D社会模式

单选题在社区矫正工作领域中,应选择(  )的小组工作的实施模式。A发展为主B治疗为主C学习为主D成长为主

单选题针对社区矫正人员开展的行为治疗小组,旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍,以及情绪问题,促进其在行为、心理等方面得到发展和完善,该小组适合采用的工作模式是()。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式

单选题兴欣小区是一个建于上世纪70年代的老旧小区, 小区内居民私搭乱建情况严重,火灾风险较大,为此社区社会工作者小周策划了一个题为“我的社区我的家”的社区居民积极分子小组活动方案,以加强小组成员间的交流和社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养社区领袖意识为主。该小组工作模式属于( )。A社会目标模式B发展模式C互动模式D治疗模式

单选题社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组。该小组旨在通过公益活动,为青少年创造相互认识和交流的机会,增强朋辈支持。从小组的目标来看,最适合该小组的工作模式是()A治疗模式B社区目标模式C互动模式D社区行动模式

多选题小组工作的实施模式有多种分类,人对小组成员的影响和作用的角度看,可以分为()。A治疗模式B发展模式C社区模式D监督模式E行为模式

单选题社区社会工作者小吴,在对社区矫正人员开展行为治疗小组的工作中,通过小组活动帮助,组员改善行为障碍以及情绪问题,促进其外在行为,心理等方面得到发展和完善,该小组适合采用的工作模式是( )A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式