下列句中的“绥”表示“安抚”义的是：A. 张仪至秦，详失绥堕车，不朝三月。B. 君若以德绥诸侯，谁敢不服?C. 绥多士女。D. 秦以胜归，我何以报，乃皆出战，交绥。
下列句子中的“以”字是介词的有()A、若亡郑而有益于君，敢以烦执事B、责毕收，以何市而反?C、执事不以衅鼓，使归即戮，君之惠也D、君若以德绥诸侯，谁敢不服?
分明猛虎踞咸阳，谁敢潜窥函谷关？不道龙颜赵主父，竟从堂上认秦王。赵主父是谁？说出谥号？
下列关于感谢信的说法错误的是（ ）。A.感谢信有感谢和表扬的双重意思B.感谢信的开头应直接表达感谢C.叙述感谢的事情要实事求是D.行文要真挚热情，简洁得体
（）是我国古代姜姓部落的首领，为感谢他给人们带来衣食，人们称他为“（）”。
（）格里高利·派克从谁那里学到的演出技能和表演理论最多，令他终生感谢？A、麦斯勒B、麦克林蒂克C、米尔德里德D、利贝卡
感谢信按发表方式划分，可以分为（）。A、书信式感谢信B、张贴式感谢信C、广播式感谢信D、登报式感谢信
感谢信称谓要写出受感谢单位的全称或受感谢个人的姓名，并加冒号。
下列各句中含有宾语前置的句子时（）。A、过而能改，善莫大焉。B、臣实不才，又谁敢怨？C、哀公问：“弟子孰为好学？”D、夫物之不齐，物之情也。
下列属于感谢的技巧的是（）A、真心诚意、充满感情、郑重其事地表示感谢B、不扭扭捏捏，而是大大方方、口齿清楚地表示感谢C、表示感谢时要概括、简单扼要D、感谢时眼睛要看着对方
“斗争含义很广，克服困难就是斗争。跑不了就走，走不了就爬，爬不了就滚。谁敢于对困难宣战，谁就能打倒它，就能胜利。”这里用的是顶真修辞格。
晁盖为了感谢宋江的救命之恩让谁给宋江送去感谢信和黄金的？（）A、吴用B、杨志C、刘唐D、林冲
下列句子中，不属于宾语前置的是（）。A、臣实不才，又谁敢怨B、太守谓谁？庐陵欧阳修也C、皮之不存，毛将安傅D、微斯人，吾谁与归
下列例句中，不属于疑问代词作宾语，宾语前置的一句是（）A、臣实不才，又谁敢怨B、敢问何谓也C、微斯人吾谁与归D、且欲与常马等不可得，安求其能千里也
下列句中的“绥”表示“安抚”义的是（）A、张仪至秦，详失绥堕车，不朝三月。B、君若以德绥诸侯，谁敢不服？C、绥多士女。D、秦以胜归，我何以报，乃皆出战，交绥。
“二国有好，臣不与及，其谁敢德？”句中“其谁敢德”的意思是（）A、他敢感谢谁B、敢感谢谁C、谁敢感谢D、他谁敢感谢
“若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢？”这句话中“孰敢”的意思是：（）A、谁敢B、怎么敢C、我怎么敢D、我敢
问答题分明猛虎踞咸阳，谁敢潜窥函谷关？不道龙颜赵主父，竟从堂上认秦王。赵主父是谁？说出谥号？
单选题下列句中的“绥”表示“安抚”义的是（）A张仪至秦，详失绥堕车，不朝三月。B君若以德绥诸侯，谁敢不服？C绥多士女。D秦以胜归，我何以报，乃皆出战，交绥。
单选题男：获得了今年的技术进步奖，你有什么话想对大家说？女：获得这个奖我非常高兴，谢谢大家的支持。我会继续努力，做出更大的贡献。男：那你最想感谢的人是谁？女：我最想感谢的人是我的老师，其次是我的家人和朋友。问：女的最想感谢谁？A同学B家人C朋友D老师
单选题晁盖为了感谢宋江的救命之恩让谁给宋江送去感谢信和黄金的？（）A吴用B杨志C刘唐D林冲
单选题男：获得了今年的科技进步奖，您现在最想说的是什么？女：感谢大家对我的肯定与鼓励。没有大家的支持与帮助，我是无法取得这样的成绩的。男：那您最想感谢的人是谁？女：最想感谢的，是我的家人。问：女的最想感谢谁？A领导B家人C专家们D班主任
单选题下列各句中含有宾语前置的句子时（）。A过而能改，善莫大焉。B臣实不才，又谁敢怨？C哀公问：“弟子孰为好学？”D夫物之不齐，物之情也。
单选题下列例句中，不属于疑问代词作宾语，宾语前置的一句是（）A臣实不才，又谁敢怨B敢问何谓也C微斯人吾谁与归D且欲与常马等不可得，安求其能千里也
单选题阿姨为什么给他五个煎饼？A向他表示感谢B他今天胃口不错C误会他的意思了D让他午饭时再吃
多选题下列句子中，存在宾语前置的有（ ）。[2010年真题]A皮之不存，毛将安傅B太守谓谁？庐陵欧阳修也C臣实不才，又谁敢怨D古之人不余欺也E姜氏何厌之有
单选题下列句子中，不属于宾语前置的是（）。A臣实不才，又谁敢怨B太守谓谁？庐陵欧阳修也C皮之不存，毛将安傅D微斯人，吾谁与归