单选题下列文体中,不可能是平行文的是()。A函B报告C意见D会议纪要

单选题
下列文体中,不可能是平行文的是()。
A

B

报告

C

意见

D

会议纪要


参考解析

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以人掌握世界的三种基本方式为依据进行文体分类,可以将全部文体现象概括为()。 A.析理性文体B.实用(认知)性文体C.审美性文体D.说明性文体

平地是组织()空间的有利条件,是游人集中、()的地方,可进行文体活动。

下列几句话错误的是( )A、公文的宣传与教育作用主要通过上行文体现。B、公文的宣传与报道作用主要通过下行文体现。C、公文的宣传与报道作用主要通过上行文体现。D、公文的凭证与依据作用通过所有公文体现。E、公文有上行文、平行文、下行文之分。

下列几句话错误的是( )。A、公文的领导与指导作用主要通过下行文体现。B、公文的领导与指导作用主要通过上行文体现。C、公文的领导与教导作用主要通过下行文体现。D、公文的领导与教导作用主要通过上行文体现。E、公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现。

国民党政府的公文文体中,属于下行文的有()A.命令B.训令C.指令D.布告E.批

下列哪些文体属于下行文()A命令B批示C决定D请示

简述西周时期的上行文体

下列文体中,不可能是平行文的是()。A、函B、报告C、意见D、会议纪要

国民党政府的公文文体中,属于下行文的有()A、命令B、训令C、指令D、布告E、批

中国古代写作理论中最早最全面深入地进行文体写作学研究的是()。A、《文心雕龙》B、《文章做法全集》C、《文体论纂要》D、《文体论ABC》

下面哪种文体只用于上级机关对下级机关行文使用,属于下行文()。 A、函B、公告C、通知

以下几种文体是下行文:()A、命令、函、通报、批复;B、命令、公告、报告、批复;C、命令、公告、通报、批复。

下列有关公文的领导与指导作用错误的是()。A、公文的领导与指导作用主要通过下行文体现B、公文的领导与指导作用主要通过上行文体现C、公文的领导与教导作用主要通过下行文体现D、公文的领导与教导作用主要通过上行文体现E、公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现

散文就是指与韵文相对而言的散行文体。

第一次明确了上行文和下行文的各自文体和应用的时期是()。A、秦时期B、汉时期C、魏晋南北朝时期D、唐宋时期

下列对公文常识的表述,正确的是:()A、从公文的行文方向看,纪要是上行文B、涉密公文根据需要可以不标注份号C、联合行文时,发文机关标志可以单独用主办机关名称D、根据紧急程度,紧急公文应当分别标注“特急”,“加急”,“平急”

单选题下列文体中,不可能是平行文的是()。A函B报告C意见D会议纪要

单选题第一次明确了上行文和下行文的各自文体和应用的时期是()。A秦时期B汉时期C魏晋南北朝时期D唐宋时期

问答题简述西周时期的下行文体。

单选题下列公文写作中,符合党政机关公文处理工作条例规定的是()。A联合行文时,使用主办机关的发文字号B下行文应当标注签发人姓名,上行文可以不标注签发人姓名C根据紧急程度,紧急公文应当分别标注“特急”“平急”D涉密公文不标注份号

多选题下列有关公文的领导与指导作用错误的是()。A公文的领导与指导作用主要通过下行文体现B公文的领导与指导作用主要通过上行文体现C公文的领导与教导作用主要通过下行文体现D公文的领导与教导作用主要通过上行文体现E公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现

多选题下列哪些文体属于下行文()A命令B批示C决定D请示

多选题国民党政府的公文文体中,属于下行文的有()A命令B训令C指令D布告E批

单选题下列对公文常识的表述,正确的是:()A从公文的行文方向看,纪要是上行文B涉密公文根据需要可以不标注份号C联合行文时,发文机关标志可以单独用主办机关名称D根据紧急程度,紧急公文应当分别标注“特急”,“加急”,“平急”

多选题进行文体分类必须具备以下两个前提条件:()。A文体分类必须建立在对各类文体最深刻本质特征的把握基础之上B文体分类就当具有统一的科学依据C文体分类应当尽可能尊重前人的成果

填空题平地是组织()空间的有利条件,是游人集中、()的地方,可进行文体活动。

单选题中国古代写作理论中最早最全面深入地进行文体写作学研究的是()。A《文心雕龙》B《文章做法全集》C《文体论纂要》D《文体论ABC》

单选题下面哪种文体只用于上级机关对下级机关行文使用,属于下行文()。A函B公告C通知