皮亚杰关于知识的本原来自主、客体相互作用的思想对学前教育有什么启示？
20世纪60年代以后的后现代主义，主要设计思潮有：（）等后现代主义设计的影响主要体现在建筑和产品设计领域。A、装饰艺术运动B、波普思潮C、反主流设计思潮D、复古设计思潮
后现代知识的性质有哪些？其对后现代课程有什么影响？
隐喻主义思想什么思潮的产物（）A、后现代主义B、晚期现代主义C、解构主义D、新理性主义
当代时代精神的精华是（）A、人本主义思潮B、科学主义思潮C、后现代主义思潮D、马克思主义哲学
什么是行为课程？张雪门的学前教育思想对你有什么启示？
20世纪后半叶出现了什么艺术思潮？（）A、现实主义B、自然主义C、浪漫主义D、后现代主义
问答题后现代知识的性质有哪些？其对后现代课程有什么影响？
多选题20世纪60年代以后的后现代主义，主要设计思潮有：（）等后现代主义设计的影响主要体现在建筑和产品设计领域。A装饰艺术运动B波普思潮C反主流设计思潮D复古设计思潮
问答题什么是行为课程？张雪门的学前教育思想对你有什么启示？
判断题后现代主义思潮重批判、轻建设，容易导致虚无主义。A对B错
单选题隐喻主义思想什么思潮的产物（）A后现代主义B晚期现代主义C解构主义D新理性主义
问答题皮亚杰关于知识的本原来自主、客体相互作用的思想对学前教育有什么启示？