判断题理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识,是学生掌握知识的首要环节。A对B错

判断题
理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识,是学生掌握知识的首要环节。
A

B


参考解析

解析: 知识的学习 理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识,是学生掌握知识的中心环节。

相关考题:

__________是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。

领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学的中心环节。( )

学生掌握知识的基本阶段是:引起求知欲、感知教材、理解教材、( )、运用知识、检查知识、技能和技巧。A.掌握知识B.巩固知识C.获取知识D.复习知识

理解教材,就是引导学生在____________的基础上,通过分析、比较等思维加工,形成概念原理,真正认识事物的本质和_____________。

在教学中,学生对教材的掌握是感性认识的过程。

理解教材,就是引导学生在( )基础上,通过分析、比较等思维加工,形成概念原理,真正认识事物的本质和( )。

教学过程中学生掌握知识的中心环节是 (   )A.感知与评价 B.理解教材C.巩固知识 D.运用知识

教学过程中学生掌握知识的中心环节是(?)A.A、感知与评价 B.B、理解教材 C.C、巩固知识 D.D、运用知识

教学过程中学生掌握知识的中心环节是(  )。A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

下列对教学难点叙述不正确的选项是(  )。A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

学生掌握知识过程中,由感性上升至理性的中心阶段是()。A、引起求知欲B、感知教材C、理解教材D、巩固知识

在学生的认识活动中,智力活动是指认识事物和掌握知识过程中的知、情、意等活动。

布置课外作业的目的是()。A、使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化B、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力C、复习已学过的教材;对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识

理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)

引导学生领会知识是教学的中心环节,包括()A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材

理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识,是学生掌握知识的首要环节。

教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。A、感知教材B、理解教材C、巩固知识D、运用知识

布置课外作业的目的是()。A、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力B、复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深C、使学生掌握新知识D、使学生对所学教材当堂理解,当堂消化

判断题理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)A对B错

判断题领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学的中心环节。A对B错

单选题教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()。A应用知识B掌握知识C评价知识D管理知识

单选题布置课外作业的目的是()。A使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力B使学生对所学教材当堂理解、当堂消化C复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深D使学生掌握新知识

单选题教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。A感知与评价B理解教材C巩固知识D运用知识

判断题在学生的认识活动中,智力活动是指认识事物和掌握知识过程中的知、情、意等活动。A对B错

单选题教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。A感知教材B理解教材C巩固知识D运用知识

填空题领会知识是教学的中心环节,领会知识包括使学生____和理解教材。

判断题理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识,是学生掌握知识的首要环节。A对B错