问答题思想品德学科教师王某在给学生李某填写期末成绩单时，在写上成绩后，下面注了一句话：你在上课时不专心，因此成绩不够理想，望下学期加倍努力。几天后，他收到学生给他的回信说，您给我的评语再多写点吧。 （1）上述材料反映了教学评价中存在着哪些问题？ （2）你认为新课程的教学评价应体现哪些原则？ （3）请你结合新课程教学评价要求给学生李某设计一则评语。
问答题
思想品德学科教师王某在给学生李某填写期末成绩单时，在写上成绩后，下面注了一句话：你在上课时不专心，因此成绩不够理想，望下学期加倍努力。几天后，他收到学生给他的回信说，您给我的评语再多写点吧。 （1）上述材料反映了教学评价中存在着哪些问题？ （2）你认为新课程的教学评价应体现哪些原则？ （3）请你结合新课程教学评价要求给学生李某设计一则评语。
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图4是根据以下描述绘制的数据流图：某教学管理系统的数据流图描述如下：(1)根据成绩单将学生成绩单录入，形成学生成绩文件，成绩单交给学生;(2)依据学生成绩文件，对学生成绩进行综合分析，形成分析报告文件;(3)将分析报告打印出来，交给主管校长。该数据流图不完整，请为图中①～⑤匹配合适的内容描述，将正确答案对应的编号A～E填在空格处。A.学生成绩文件B.录入成绩C.进行综合分析D.学生E.打印报告①() ;②() ;③ ();④ ();⑤()
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某中学初一班主任李某，一天在上课时发现一女学生烫了头发而且抹了很浓的化妆品，便责令其当着所有学生的面洗脸。该学生没有服从，李某就把她的书包扔到走廊里，并说：“今天你别上课了，你什么时候把头发剪掉，什么时候再来上学。”致使该生两天没有上课。 教师李某的做法对吗？请结合教育法规予以分析。
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在Excel中，可以利用“插入”菜单的“王作表”命令来插入新的工作表。如果原工作簿中有三张工作表，当前工作表为“成绩单”，下面的表述错误的为（ ）。A．工作表名称为“Sheet4”，插入到“成绩单”工作表之前B．工作表名称为“Sheet4”，插入到“成绩单”工作表之后C．工作表名称为“成绩单1”，插入到“成绩单”工作表之前D．工作表名称为“成绩单1”，插入到“成绩单”工作表之后
老师想从 52 个学生中抽取 10 名学生的成绩单分析期中考试情况，一个学生在旁边随 手拿走两份成绩单，老师没在意，在余下的成绩单中抽了 10 名学生的，则李明的成绩单被学生 拿走和被老师抽到的概率分别为： A. 1/26，1/5 B. 1/26，5/26 C. 1/26，0 D.1/25，1/5
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阅读以下某教师制定的地理期末总评成绩加分规则，回答问题。 某教师为调动学生学习地理的兴趣，曾制定过一项“地理期末总评成绩加分规则”，在每学期的第一节课向学生公布。具体内容有以下几个方面。 (1)如果你在课堂上提出1个有思考价值的问题或有创意地解答1个问题，期末成绩加1分： (2)如果你结合地理学习内容撰写1篇小论文并在班级演讲，期末成绩加2分； (3)如果你给班级出1期地理黑板报或墙报，期末成绩加2分； (4)如果你策划并组织1次地理班会，期末成绩加2分； (5)如果你在全校范围内组织1次地理课外兴趣活动，期末成绩加5分。 问题： (1)结合材料分析这项加分规则的优点。(10分) (2)指出这项加分规则的缺陷或弊端。(6分)
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单选题第四段最后一句话“因为学校的成绩单上不记分数”的“不记分数”指的是什么？A成绩单上没有品德、性格、能力等方面的分数B成绩单上没有分数，只有及格和不及格C学校的成绩单看不出孩子学习成绩的好坏D学校的成绩单难以判断孩子的能力品德情况
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