在当代中国,法律发展与法制现代化是等值的概念,法制现代化意味着法制从传统到现代的转型。() 此题为判断题(对，错)。
中国法制变革属于“外发型”法制现代化，是对西方法治化的冲击而做出的回应。判断对错
从()来看，法制现代是一个从人治社会向现代法治社会的转型过程，是人治型的价值—规范体系向法制型的价值—规范体系变革过程。A、基本性质B、基本价值C、内涵特征D、发展过程
从积极的意义上看，东西方文化的沟通常常是在（）中实现的。
关于我国学制的说法错误的是（）A、我国现行学制是单轨学制B、我国从西方引进的现代学制是单轨学制C、我国真正从立法上确立学制是在1985年D、我国今后高中学制改革的方向是高中综合化走向单轨学制
中国法制变革属于“外发型”法制现代化，是对西方法治化的冲击而做出的回应。
1905年，清政府“废科举、兴学堂”，引进西方学制，中国开始了（）教育。A、近代B、近现代C、现代D、当代
1905年，清政府“废科举，兴学堂”，引进西方学制，开始了中国的现代教育。
现代意义上的设计批评理论，是从21世纪世纪才开始的。
清末修订的《大清现行刑律》引进了一系列西方近代刑法原则和刑法制度。
将“美学”一词从西方引进日本的是？（）A、西周B、东周C、北周D、南周
中国法制变革属于“（）”法制现代化，是对西方法治化的冲击而做出的回应。
填空题现代意义上的设计批评理论，是从（）世纪才开始的。
单选题现代意义上的法制，中心环节是( )A有法可依B有法必依C依法办事D违法必究
判断题现代意义上的社会工作首先发端于西方社会。（）A对B错
单选题将“美学”一词从西方引进日本的是？（）A西周B东周C北周D南周
判断题清末修订的《大清现行刑律》引进了一系列西方近代刑法原则和刑法制度。A对B错
单选题1905年，清政府“废科举、兴学堂”，引进西方学制，中国开始了（）教育。A近代B近现代C现代D当代
判断题1905年，清政府“废科举，兴学堂”，引进西方学制，开始了中国的现代教育。A对B错
多选题现代意义上的法制 ( )A中心环节是依法行政B中心环节是依法办事C人人在法律面前平等，反对超越法律的特权D现代法制可以存在于专制政体中E只能存在于民主政体中
判断题中国法制变革属于“外发型”法制现代化，是对西方法治化的冲击而做出的回应。A对B错
填空题中国法制变革属于“（）”法制现代化，是对西方法治化的冲击而做出的回应。
多选题现代西方意义上的城市，实际上是寻求（）之外的又一种力量而形成的。A人权B王权C教权D法权