单选题(2014山东青岛)教育系统是一个复杂的系统。其内部诸多要素之间的各种关系具有非线性复杂性，决定了其活动及过程具有多样性和不确定性，这说明了教育规律的()。A客观性B或然性C价值性D科学性

单选题
(2014山东青岛)教育系统是一个复杂的系统。其内部诸多要素之间的各种关系具有非线性复杂性，决定了其活动及过程具有多样性和不确定性，这说明了教育规律的()。
A

客观性

B

或然性

C

价值性

D

科学性

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解析：

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选出不属于区域活动和集体活动等幼儿园教育系统的其他有机因素之间，以及自身内部各要素之间的关系的一项（）。A、平等关系B、互生关系C、互补关系D、包涵关系
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学习的特征有（）A、学习的主体是人B、学习具有主动性C、学习是一种过程D、学习具有复杂性E、学习的多样性
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生态系统的（）是指生态系统中，没有单个独立存在物，内部各种因素及生态系统之间相互联系，具有功能和结构的依赖性。A、整体性B、多样性C、动态性D、复杂性
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单选题系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，它具有的特征是（）①整体性②有序性③复杂性和多样性④内部结构的优化趋向A①③④B①②③C①②④D②③④
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单选题在对外部环境基本特征的表述中下列说法正确的是（）。A外部环境具有复杂性、交叉性、活动性等基本特征B外部环境具有复杂性、交叉性、变动性等基本特征C外部环境具有复杂性、交叉性、多样性等基本特征D外部环境具有复杂性、交叉性、相对性等基本特征
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单选题生态系统的（）是指生态系统中，没有单个独立存在物，内部各种因素及生态系统之间相互联系，具有功能和结构的依赖性。A整体性B多样性C动态性D复杂性
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单选题(2014山东青岛)教育系统是一个复杂的系统。其内部诸多要素之间的各种关系具有非线性复杂性，决定了其活动及过程具有多样性和不确定性，这说明了教育规律的()。A客观性B或然性C价值性D科学性
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