创业资源开发能力维度要素包括()。 A、人才资源B、财务资源C、市场资源D、产品资源
工作要素法的操作过程包括()。 A.操作准备B.提出工作要素C.整理工作要素D.完成工作要素表E.划分维度并确定各种要素
工作要素法的工作分析系统包括的步骤是( )。A．收集工作要素B．整理工作要素C．产生绩效标准D．确定各类要素E．划分工作分析维度
人生价值是一个多层面、多维度的系统，它主要包括( ).A．自我价值——社会价值维度B．物质价值——精神价值维度C．内在价值——外在价值维度D．现有价值——应有价值维度E．传统价值——现代价值维度
绩效评价的要素包括()。 A、评价者，即评价主体B、被评价对象，即绩效评价的客体C、评价的维度和指标D、评价指标的权重系数E、选取单一指标或者多项指标进行综合评价
物质、社会保障即积极性“再充电”，这一维度的要素包括（ ）。A.生活B.娱乐C.交往D.保健E.安全
工作特征模型的核心维度包括()。A:技能多样性B:任务完整性C:任务重要性D:工作积极性E:工作反馈性
有效的课堂教学可以划分为两个维度，即（）维度与（）维度。
韦纳等人在同意把原因划分为内在的和外在的这一维度的同时，还提出了另一个重要维度，即（）和（）维度。
创业政策法规能力维度包括要素有（）。A、领会理解要素B、定制执行要素C、协调创新要素D、执行要素
充电设施状态监测的功能是按（）、高速、省份、地市等维度展示充电桩的状态信息，包括全部充电桩、正常充电桩、部分告警充电桩、全部告警充电桩和待建设充电桩。A、地区B、区域C、国家D、状态
报警装置的电源应是（），即当电梯照明电源停电时，报警装置仍应起作用。A、充电式的B、市电C、自动再充电式的D、自动的
从（）维度看，全面创新包括独立创新、合作创新。A、时间B、方式C、空间D、要素
在平衡计分卡的四个维度中，解决“客户如何看待我们”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们是否在进步”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们擅长什么”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
共享发展理念下社会治理的三个维度不包括（）。A、社会保障B、社会活力C、社会服务D、社会控制
情绪的环形模型采用两个维度来概括人类的各样情绪，即评价维度和（）A、生理维度B、激起维度C、认知维度D、可控性维度
行政组织的基本要素包括：物质要素（）和精神要素（）
物质、社会保障即积极性再充电，这一维度的要素包括（）。A、生活B、娱乐C、交往D、保健E、安全
充电设施状态监测的功能是按国家（）等维度展示充电桩的状态信息，包括全部充电桩、正常充电桩、部分告警充电桩、全部告警充电桩和待建设充电桩。A、省份B、高速C、地市D、站点
多选题物质、社会保障即积极性再充电，这一维度的要素包括()。A生活B娱乐C交往D保健E安全
单选题报警装置的电源应是（），即当电梯照明电源停电时，报警装置仍应起作用。A充电式的B市电C自动再充电式的D自动的
填空题有效的课堂教学可以划分为两个维度，即（）维度与（）维度。
单选题从（）维度看，全面创新包括独立创新、合作创新。A时间B方式C空间D要素
单选题在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们是否在进步”这一类问题的维度是（）A财务维度B客户维度C内部流程维度D学习与成长维度
多选题创业政策法规能力维度包括要素有（）。A领会理解要素B定制执行要素C协调创新要素D执行要素
填空题韦纳等人在同意把原因划分为内在的和外在的这一维度的同时，还提出了另一个重要维度，即（）和（）维度。