单选题小学信息技术课程教学内容安排有:信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和()。A用计算机制作多媒体作品B计算机系统的硬件和软件C用计算机处理数据

单选题
小学信息技术课程教学内容安排有:信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和()。
A

用计算机制作多媒体作品

B

计算机系统的硬件和软件

C

用计算机处理数据


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

简单地讲,信息技术就是计算机技术。 ( )

()是指交易当事人或参与人,利用计算机技术和网络技术等现代信息技术所进行的各类商务活动。

()是运用计算机、网络和通信等现代信息技术手段,实现政府组织结构和工作流程的优化重组。

信息技术与课程整合就是信息技术与课程的简单叠加。

网络工作站是指连接到计算机网络中并通过应用程序执行任务的()。A、个人计算机B、公用计算机C、专用计算机D、通用计算机

信息技术在教学课程中的应用形式包括()。A、网络沟通平台B、网络教学平台C、计算机辅助教学D、计算机管理教学

通用计算机一般要比专用计算机的()。A、结构要复杂B、构造要简单C、耐用性要好D、稳定性要差

在数和代数部分与信息技术的连接中,信息技术可以通过()方式与"在实际情景中理解什么是按比例分配,并能解决简单的问题"的内容标准相结合。A、可以操作软件探究小数、分数和百分数之间的关系和转化B、运用适当的数学符号,可以使用ICT交流结果C、可以利用计算机软件绘图,探究正比例函数的图形特征D、可以利用计算机的绘图软件体会比例的概念

信息技术利用计算机的存储量大和处理速度快而支持管理决策。

专用计算机较通用计算机具有哪些特点?()A、结构简单B、速度慢C、价格便宜D、体积小

广义而言,信息技术指的是利用计算机、网络等硬件设备或软件工具与科学方法,对各种信息进行获取、加工、存储、应用的技术之和。

小学用计算机作文模块内容安排有:文字处理的基本操作和()。A、版式的设计B、特殊效果的处理C、文章的编辑、排版和保存

小学信息技术初步模块内容安排有:了解信息技术基本工具的作用;了解计算机各个部件的作用,掌握键盘和鼠标器的基本操作;认识多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用和()。A、信息技术发展趋势B、认识信息技术相关的文化、道德和责任C、计算机与信息技术。

小学信息技术课程教学内容安排有:信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和()。A、用计算机制作多媒体作品B、计算机系统的硬件和软件C、用计算机处理数据

()通过采用现代信息技术手段,利用计算机网络技术全面实现管理、经营、交易和服务的电子化过程

信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。

用计算机处理机读卡上的试题答案,获得考生成绩分数。这是信息技术在哪方面的应用。()A、多媒体B、数据处理C、过程控制D、网络

在我国中小学信息技术课程指导纲要小学阶段的内容安排中,在用计算机画画方面要求学生掌握()。A、绘图工具的使用,图形制作,图形修改组合等处理,动画制作。B、绘图工具的使用,图形制作,图形修改复制组合等处理,动画制作。C、绘图工具的使用,图形着色,图形修改复制组合等处理,几何画板。D、绘图工具的使用,图形制作,图形着色,图形修改复制组合等处理。

单位可以利用计算机、网络通信等信息技术手段管理会计档案。

单选题小学信息技术课程教学内容安排有:信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和()。A用计算机制作多媒体作品B计算机系统的硬件和软件C用计算机处理数据

多选题专用计算机较通用计算机具有哪些特点?()A结构简单B速度慢C价格便宜D体积小

单选题用计算机处理机读卡上的试题答案,获得考生成绩分数。这是信息技术在哪方面的应用。()A多媒体B数据处理C过程控制D网络

多选题信息技术在教学课程中的应用形式包括()。A网络沟通平台B网络教学平台C计算机辅助教学D计算机管理教学

填空题()是指交易当事人或参与人,利用计算机技术和网络技术等现代信息技术所进行的各类商务活动。

判断题单位可以利用计算机、网络通信等信息技术手段管理会计档案。A对B错

填空题()是运用计算机、网络和通信等现代信息技术手段,实现政府组织结构和工作流程的优化重组。

单选题小学信息技术初步模块内容安排有:了解信息技术基本工具的作用;了解计算机各个部件的作用,掌握键盘和鼠标器的基本操作;认识多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用和()。A信息技术发展趋势B认识信息技术相关的文化、道德和责任C计算机与信息技术。

单选题小学用计算机作文模块内容安排有:文字处理的基本操作和()。A版式的设计B特殊效果的处理C文章的编辑、排版和保存