判断题发育性障碍、感觉剥夺和严重情绪问题是发展反刍障碍的高危因素。A对B错

判断题
发育性障碍、感觉剥夺和严重情绪问题是发展反刍障碍的高危因素。
A

B


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相关考题:

严重精神障碍主要包括精神分裂症、分裂情感性障碍、偏执性精神病、双相情感障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍。() 此题为判断题(对,错)。

属于儿童情绪障碍的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.儿童分离焦虑症D.精神发育迟滞E.慢性抽动障碍

国家基本公共卫生服务项目中,严重精神障碍主要包括精神分裂症、分裂情感性障碍、双相情感障碍、偏执性精神病、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞六大类。() 此题为判断题(对,错)。

纳入严重精神障碍患者管理服务的不包括分裂情感性障碍。() 此题为判断题(对,错)。

成瘾物质所致精神障碍包括A、依赖、滥用急性中毒、中毒性谵妄、痴呆、遗忘、精神病性障碍、情绪障碍等B、依赖、急性中毒、中毒性谵妄、痴呆、遗忘、精神病性障碍、情绪障碍等C、滥用、急性中毒、中毒性谵妄、痴呆、遗忘、精神病性障碍、情绪障碍等D、滥用、中毒性谵妄、痴呆、遗忘、精神病性障碍、情绪障碍等E、急性中毒、中毒性谵妄、痴呆、遗忘、精神病性障碍、情绪障碍等

学前特殊儿童的主要类型:生理发展障碍儿童、智力异常儿童、语言发展障碍儿童和广泛性发育障碍儿童。() 此题为判断题(对,错)。

特殊性语言发育障碍患儿和言语发育延迟患儿都伴有明显的情绪和行为问题。() 此题为判断题(对,错)。

起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是(  )。A. 多动性障碍B. 品行障碍C. 情绪障碍D. 社会功能障碍

儿童发育性障碍是儿童精神障碍中较严重的问题,以()为主。A社会因素B精神因素C医学因素D生物因素

对胎儿、新生儿和婴幼儿的身心发育(尤其是脑发育)有不良影响的高危因素包括哪几个阶段?()A、胎儿期高危因素B、分娩期高危因素C、新生儿期高危因素D、婴幼儿期高危因素E、以上都不是

起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是()。A、多动性障碍B、品行障碍C、情绪障碍D、社会功能障碍

发育性障碍、感觉剥夺和严重情绪问题是发展反刍障碍的高危因素。

心理治疗的适应证包括()A、器质性障碍B、儿童少年期的情绪和品性障碍C、某些应激性障碍D、某些心理生理障碍E、各种精神病

判断题随着西汉历史的发展,汉武帝面临的一个问题是君权和相权的矛盾非常严重。A对B错

单选题成瘾物质所致精神障碍包括()。A依赖、滥用急性中毒、中毒性谵妄、痴呆、遗忘、精神病性障碍、情绪障碍等B依赖、急性中毒、中毒性谵妄、痴呆、遗忘、精神病性障碍、情绪障碍等C滥用、急性中毒、中毒性谵妄、痴呆、遗忘、精神病性障碍、情绪障碍等D滥用、中毒性谵妄、痴呆、遗忘、精神病性障碍、情绪障碍等E急性中毒、中毒性谵妄、痴呆、遗忘、精神病性障碍、情绪障碍等

多选题对胎儿、新生儿和婴幼儿的身心发育(尤其是脑发育)有不良影响的高危因素包括哪几个阶段?()A胎儿期高危因素B分娩期高危因素C新生儿期高危因素D婴幼儿期高危因素E以上都不是

判断题献血浆者的四肢;无严重残疾,无严重功能性障碍及关节无红肿。无静脉注射痕迹。A对B错

判断题儿童常见心理行为发育障碍:精神发育迟滞、言语和语言障碍、孤独症谱系障碍、异食癖、拔毛癖、口吃、睡眠障碍、分离性焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、对立违抗性障碍、创伤后应激障碍等。A对B错

判断题心理健康问题是引发学习技能发育障碍的间接原因。A对B错

判断题在影响儿童身心发育的因素中,对发育水平和发展速度提供可能性的因素是营养因素。( )A对B错

判断题高危儿管理就是对高危儿建立专门的健康档案(专案),对其发育状况进行连续的监测、评估和必要的干预,促进生长发育,改善生存质量。A对B错

单选题儿童发育性障碍是儿童精神障碍中较严重的问题,以()为主。A社会因素B精神因素C医学因素D生物因素

单选题起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是()。A多动性障碍B品行障碍C情绪障碍D社会功能障碍

判断题学习技能发育障碍的出现于家庭和教育因素没有关系。A对B错

判断题心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的躯体功能性障碍和躯体器质性疾病。( )A对B错

多选题心理治疗的适应证包括()A器质性障碍B儿童少年期的情绪和品性障碍C某些应激性障碍D某些心理生理障碍E各种精神病

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