单选题半径30,弦长为220的圆弧可以作出多少个()A2B3C1D0

单选题
半径30,弦长为220的圆弧可以作出多少个()
A

2

B

3

C

1

D

0


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

圆弧连接的关键是根据已知条件,确定() A.圆弧的弧长B.圆弧的弦长C.圆弧的直径大小D.连接圆弧的圆心和切点

下列关于角度、弧长、弦长的标注说法有误的一项是() A.角度的起止符号应以箭头表示,如没有足够的位置画箭头,可用圆点代替B.标注圆弧的弧长时,尺寸界线应垂直于该圆弧的弦C.角度的尺寸线应以圆弧表示D.标注圆弧的弦长时,起止符号用中粗短线表示

标注圆弧的弧长时,表示尺寸线应以() A.箭头B.标注圆弧的弦长C.平行与圆弧的直线D.该圆弧同心的圆弧线表示

半径100,包角135°的圆弧,其弦长为()。A.234.83B.100C.135D.184.78

半径为10的四分之一圆弧,在圆弧的两端分别将弧长加长3mm,则圆弧的弦长是多少()。A.17.69B.20.36C.25.67D.33.64

在采用2:1的比例绘制一个半径是10的圆弧时,其绘图半径为( )。可以联系Q A.R10B.R20C.R5D.R30

已知一段圆弧,圆弧的半径为6,中心角为30°,则弧长为 ()。A、π B、2πC、0.5π D、3π

圆弧弦长的标注尺寸线是用平行于该弦的细直线,尺寸界线垂直于该圆弧的弦,起止符号是粗斜短线。

用偏角法测设圆曲线,20m的圆弧长与相应的弦长相差很小,因而当曲线R>400m时,可将20m的弦长当作圆弧长看待。

将半径为R43、弦长为65,包角为锐角的圆弧拉长,包角增加了35°,则弧长为多少()A、73.69B、196.48C、99.96D、222.75

在绘制圆弧时,已知道圆弧的圆心、弦长和起点,可以使用“绘图”|“圆弧”命令中的()子命令绘制圆弧。A、起点、端点、方向B、起点、端点、角度C、起点、圆心、长度D、起点、圆心、角度

在几何光学中,曲率是()。A、圆弧的弧长与周长的比值B、圆弧的弧长与所对应圆的直径的比值C、圆弧的弧长与其所对应的夹角的比值D、圆弧的弧长与曲率半径的比值

计算圆弧部分中性层长度公式中,弯曲半径r为()。A、内圆弧半径B、外圆弧半径C、中性层圆弧半径D、材料中间层圆弧半径

标注圆弧半径时,半径应注在()A、投影为圆弧的视图上B、投影为非圆弧的视图上C、AB均可

计算圆弧部分中性层长度的公式中,弯形半径r为()。A、内圆弧半径B、外圆弧半径C、中性层圆弧半径D、材料中间圆弧半径

G90G02X10Y10I10J10说的是()。A、顺时针半径为20的圆弧B、逆时针半径为10的圆弧C、顺时针半径为14.14的圆弧D、逆时针半径为14.14的圆弧

以AB=57.3mm长为半径的圆弧上,每50mm弧长所对应的圆心角为()。A、25°B、30°C、50°D、10°

半径30,弦长为220的圆弧可以作出多少个()A、2B、3C、1D、0

标注圆弧的弦长时,尺寸线应是该圆弧同心的圆弧线,起止符号应以中粗斜短线表示。

半径100,包角135°的圆弧,其弦长为()。A、234.83B、100C、135D、184.78

单选题圆弧连接的关键是根据已知条件,确定()A圆弧的直径大小B连接圆弧的圆心和切点C圆弧的弧长D圆弧的弦长

单选题列关于角度、弧长、弦长的标注说法有误的一项是()A标注圆弧的弧长时,尺寸界线应垂直于该圆弧的弦B标注圆弧的弦长时,起止符号用中粗短线表示C角度的起止符号应以箭头表示,如没有足够的位置画箭头,可用圆点代替D角度的尺寸线应以圆弧表示

单选题半径为10的四分之一圆弧,在圆弧的两端分别将弧长加长3MM,则圆弧的弦长是()A17.69B20.36C25.67D33.64

单选题在绘制圆弧时,已知道圆弧的圆心、弦长和起点,可以使用“绘图”|“圆弧”命令中的()子命令绘制圆弧。A起点、端点、方向B起点、端点、角度C起点、圆心、长度D起点、圆心、角度

单选题标注圆弧的弧长时,表示尺寸线应以()A平行与圆弧的直线B标注圆弧的弦长C该圆弧同心的圆弧线表示D箭头

单选题半径100,包角135°的圆弧,其弦长为()。A234.83B100C135D184.78

单选题将半径为R43、弦长为65,包角为锐角的圆弧拉长,包角增加了35°,则弧长为多少()A73.69B196.48C99.96D222.75